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書名

学習の総合化をめざすティーム・ティーチング事典　　　　　

著者名 新井 郁男／編 　 天笠 茂／編
出版者 教育出版
出版年月 1999.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112439013R375.1/ｶﾞ/２階図書室124B参考資料貸出禁止在庫　  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1001001357889
書誌種別 図書
書名 実践シナリオ・プランニング　不確実性を利用する戦略　　Best solution　　
書名ヨミ ジッセン シナリオ プランニング　
著者名 池田 和明／著
著者名ヨミ イケダ カズアキ
著者名 今枝 昌宏／著
著者名ヨミ イマエダ マサヒロ
出版者 東洋経済新報社
出版年月 2002.7
ページ数 218p
大きさ 22cm
分類記号 336.1
分類記号 336.1
ISBN 4-492-53144-0
内容紹介 不確実性が高まる事業環境で合理的かつ柔軟な戦略となるシナリオ・プランニングについて、基本概念や構築ステップは勿論、戦略への落し込み、実施体制、スケジュール、日本企業の事例までを解説する。
著者紹介 新潟県生まれ。PwCコンサルティング株式会社パートナー。
件名 経営計画
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 教師の協力的指導、すなわちティーム・ティーチングを取り上げ、、これまでの経緯から、基本的な考え方、具体的な事例、関連文献、関連用語の解説などをまとめたもの。
(他の紹介)目次 １　Ｔ．Ｔ．の基本原理（なぜ、Ｔ．Ｔ．なのか
Ｔ．Ｔ．とは―その基本原理と形態
教育イノベーションとしてのＴ．Ｔ．
Ｔ．Ｔ．にはどのような効果があるか
日本におけるＴ．Ｔ．の変遷と課題
Ｔ．Ｔ．の運営とリーダーシップ）
２　Ｔ．Ｔ．による学校改善（Ｔ．Ｔ．によって授業を変える
チームによる生徒指導を進める―“学級崩壊”・“学校崩壊”をいかにくいとめるか
時代の課題に応じるカリキュラムを開発する
教師の発達を促す
開かれた学校をつくる―地域人材を生かしたＴ．Ｔ．
Ｔ．Ｔ．と「総合的な学習の時間」）
３　Ｔ．Ｔ．に関する資料（Ｔ．Ｔ．指導案
教授組織改善の歴史年表
都道府県別Ｔ．Ｔ．実践校リスト
文献リスト）


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