蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
Scratchで学ぶビジュアルプログラミング 教えられる大人になる
|
| 著者名 |
黒川 利明／著
|
| 出版者 |
朝倉書店
|
| 出版年月 |
2020.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
元町 | 3013187277 | 007/ｸ/ | 図書室 | 1A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001508269 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
Scratchで学ぶビジュアルプログラミング 教えられる大人になる |
| 書名ヨミ |
スクラッチ デ マナブ ビジュアル プログラミング |
| 著者名 |
黒川 利明／著
|
| 著者名ヨミ |
クロカワ トシアキ |
| 出版者 |
朝倉書店
|
| 出版年月 |
2020.9 |
| ページ数 |
6,150p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
007.64
|
| 分類記号 |
007.64
|
| ISBN |
4-254-12257-2 |
| 内容紹介 |
子どもにプログラミングを教えようとしている人に役立つよう、コンピュータ、プログラミング自体の基本からScratchでの実践まで33のレッスンを収録。教えるうえで注意したい機材の準備や操作の基本なども紹介する。 |
| 著者紹介 |
1948年大阪府生まれ。東京大学教養学部基礎科学科卒業。デザイン思考教育研究所主宰。町田市介護予防サポーター。 |
| 件名 |
プログラミング(コンピュータ) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
子どもたちと向き合う教育現場、保護者から、自分でも使ってみたい大人まで、教える側・学ぶ側どちらにも役立つ一冊。コンピュータ、プログラミング自体の基本からＳｃｒａｔｃｈでの実践まで３３のレッスン。教えるうえで注意したい機材の準備や操作の基本、Ｓｃｒａｔｃｈの細かい動作と対応など、具体的なポイント。量子コンピュータ、計算量、乱数など気になるコンピュータ用語は一口メモで確認。 |
| (他の紹介)目次 |
１ そもそもの話（なぜプログラミングを学ぶのか
プログラム、コンピュータ、プログラミングとは ほか）
２ 基礎知識（コンピュータとは
アルゴリズムとは ほか）
３ 準備編（教えるために必要なもの
ソフトウェアの準備 ほか）
４ 実践編（シナリオ作成
Ｓｃｒａｔｃｈを使う―画面の構成 ほか）
５ まとめと今後（評価
ビジュアルプログラミングと普通のプログラミングの違い ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
黒川 利明
１９４８年大阪府に生まれる。１９７２年東京大学教養学部基礎科学科卒業。東芝（株）、新世代コンピュータ技術開発機構、日本ＩＢＭ（株）、（株）ＣＳＫ（現ＳＣＳＫ（株））、金沢工業大学を経て、現在、デザイン思考教育研究所主宰。ＩＥＥＥ ＳＯＦＴＷＡＲＥ Ａｄｖｉｓｏｒｙ Ｂｏａｒｄメンバー。２０１５年より町田市介護予防サポーター、高齢者を中心とした「次世代サポーター」グループで地域の小学生の教育支援に取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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