蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
※この書誌は予約できません。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119179406 | KR377.1/ﾎ/12 | ２階郷土 | 117B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
アカデミック・スキルズ ： AI時…
佐藤 望／編著,…
大学でどう学ぶか
濱中 淳子／著
あの授業だけは取るな! ： 「解」…
鈴木 誠／編著
あなたは大学で何をどう学ぶか ： …
西山 聖久／著
新しい時代を生きるための実践力とア…
北海学園大学経営…
とがったリーダーを育てる ： 東工…
池上 彰／著,上…
現場で育むフィールドワーク教育
増田 研／編,椎…
アカデミック・スキルズ ： 大学生…
佐藤 望／編著,…
アカデミック・スキルズ ： 大学生…
佐藤 望／編著,…
シラバス論 ： 大学の時代と時間、…
芦田 宏直／著
ともに生きるための教育学へのレッス…
北海道大学教育学…
マナベの「標語」100
真鍋 恒博／著
よくわかる学びの技法
田中 共子／編
学生・教職員・自治体職員・地域住民…
田中 優／著
未来を創る「プロジェクト学習」のデ…
美馬 のゆり／編…
アクティブラーニング批判的入門
中園 篤典／編,…
大学生学びのハンドブック ： 勉強…
世界思想社編集部…
キャリア形成支援の方法論と実践
菅原 良／編著,…
学び合う場のつくり方 ： 本当の学…
中野 民夫／著
課題解決型授業への挑戦 ： プロジ…
後藤 文彦／監修…
先生は教えてくれない大学のトリセツ
田中 研之輔／著
18歳からの「大人の学び」基礎講座…
向後 千春／著
北大教養教育のすべて ： エクセレ…
小笠原 正明／編…
アクティブラーニングのデザイン ：…
永田 敬／編,林…
学生のレポート・論文作成トレーニン…
桑田 てるみ／編…
ディープ・アクティブラーニング ：…
松下 佳代／編著…
教養の力 ： 東大駒場で学ぶこと
斎藤 兆史／著
ぼくたちの外国語学部
黒田 龍之助／著
〔北海学園大学〕工学部・工学研究…Ⅴ
「工学部・工学研…
大学生のための「学ぶ」技術 ： 就…
常見 陽平／著
札幌市立大学［大学案内］ …２０１２
札幌市立大学／［…
スタディスキルズ・トレーニング ：…
吉原 恵子／ほか…
サンデル教授の対話術
マイケル・サンデ…
イギリスと日本における先進的ＦＤ事…
グリニス・カズン…
〔北海学園大学〕経営学部・経営学…Ⅱ
北海学園大学経営…
大学生のための知的勉強術
松野 弘／著
大学論 ： いかに教え、いかに学ぶ…
大塚 英志／著
よくわかる学びの技法
田中 共子／編
知のツールボックス ： 新入生援助…
専修大学出版企画…
司書資格取得のために大学において履…
大学生のための成功する勉強法 ： …
ROB BARN…
スタディ・スキル入門 ： 大学でし…
天野 明弘／編,…
あの時日本は? ： 歴史認識を問う…
木村 真佐幸／[…
「優」をあげたくなる答案・レポート…
櫻田 大造／[著…
魅力ある授業のために ： 共通教育…
大阪大学大学教育…
〔北海学園大学〕経済学部・経済学…Ⅲ
北海学園大学経済…
〔北海学園大学〕経営学部・経営学…Ⅰ
北海学園大学経営…
アカデミック・スキルズ ： 大学生…
佐藤 望／編著,…
知のツールボックス ： 新入生援助…
専修大学出版企画…
札幌大学公開講座講師…２００６年度版
札幌大学／［編］
前へ
次へ
| (他の紹介)内容紹介 |
あなたの知識が組織を変える！誰もがリーダーとなってイノベーションを起こし、新たな価値を創造する！知識創造を進めていくための基本的なメソッドがこの一冊でわかる！ |
| (他の紹介)目次 |
プロローグ 「知識」に注目すれば組織が変わる―プロローグストーリー みんなに聞いてもらわなきゃ…！！
第１章 知識創造の神髄、ＳＥＣＩモデル―第１章ストーリー 私とキミが組めばできるよね？
第２章 ＳＥＣＩが回る「場」のつくり方―第２章ストーリー みんなもっと喜んでくれるかな？
第３章 ＳＥＣＩを回すワイズ・リーダーシップ―第３章ストーリー これくらいであきらめてたまるか！
第４章 あなたの組織にイノベーションを―第４章ストーリー ハッピーな時間をありがとう
エピローグ 知識創造の実践は終わらない―エピローグストーリー どんな形でも続けます |
| (他の紹介)著者紹介 |
西原（廣瀬） 文乃
立教大学経営学部准教授、日本ナレッジ・マネジメント学会理事。一橋大学大学院国際企業戦略研究科博士後期課程修了、経営学博士（ＤＢＡ）。大学卒業後、日本電気株式会社で海外向けＰＣ事業の企画及び販促に従事。博士号修得後、一橋大学大学院国際企業戦略研究科特任助手（野中郁次郎研究室）を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ
