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書誌情報

書名

学校図書館メディアの構成   メディア専門職養成シリーズ  

著者名 緑川 信之/編
出版者 学文社
出版年月 2000.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0113681951014/ガ/書庫2一般図書一般貸出在庫   ○

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2000
367.21 367.21
女性問題-日本

書誌詳細

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タイトルコード 1001001244083
書誌種別 図書
書名 学校図書館メディアの構成   メディア専門職養成シリーズ  
書名ヨミ ガッコウ トショカン メディア ノ コウセイ 
著者名 緑川 信之/編
著者名ヨミ ミドリカワ ノブユキ
出版者 学文社
出版年月 2000.11
ページ数 155p
大きさ 21cm
分類記号 014
分類記号 014
ISBN 4-7620-0994-6
内容紹介 印刷物としての図書や雑誌に加えて、電子形態のメディアが重要な位置を占めるようになってきた学校図書館。学校図書館メディアの種類・特性から構成、組織化までを解説する。
著者紹介 慶応義塾大学大学院文学研究科修士課程修了。現在、図書館情報大学教授。著書に「本を分類する」など。
件名 図書館資料、資料整理法、学校図書館
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「学校いじめ」「ネットいじめ」から自分を護る力お子さまに人生を強く「生きる力」一生モノのスキルをプレゼント。
(他の紹介)目次 第1部 保護者と考える「こころの護心術」(子どものいじめの現状と課題
日本の子ども達に必要ないじめ予防のための「ソーシャル・コミュニケーションスキル」
こころの護心術教室のオリジナルメソッド「ソーシャル・コミュニケーションスキル」
子どものために、保護者ができること)
第2部 親子で学ぶ「こころの護心術」(護心術1 基本‐反応する
護心術2 断る/制止する/主張する
護心術3 説明する
護心術4 提案する/交渉する)


内容細目表

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