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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
澄川 | 6013008609 | 007/キ/ | 図書室 | 4 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310512957 | 007.609/キ/ | 2階図書室 | WORK-410 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001592843 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教養としてのデータサイエンス データサイエンス入門 |
| 書名ヨミ |
キョウヨウ ト シテ ノ データ サイエンス |
| 著者名 |
北川 源四郎/編
|
| 著者名ヨミ |
キタガワ ゲンシロウ |
| 著者名 |
竹村 彰通/編 |
| 著者名ヨミ |
タケムラ アキミチ |
| 著者名 |
内田 誠一/著 |
| 著者名ヨミ |
ウチダ セイイチ |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2021.6 |
| ページ数 |
8,229p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
007.609
|
| 分類記号 |
007.609
|
| ISBN |
4-06-523809-7 |
| 内容紹介 |
「数理・データサイエンス・AI(リテラシーレベル)モデルカリキュラム」のうち、「導入」「基礎」「心得」のキーワードを網羅的に扱う標準的な入門書。多くの事例の紹介や豊富な図解、練習問題も収録する。 |
| 著者紹介 |
東京大学数理・情報教育研究センター特任教授、数理・データサイエンス教育強化拠点コンソーシアム議長。理学博士。 |
| 件名 |
データマイニング、ビッグデータ、人工知能、数理統計学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
魚を見るのも食べるのも100倍楽しくなる!!海の問題がもっと「自分ごと」になる。おさかなの先生、すーさんと学ぼう!SDGs目標14「海の豊かさを守ろう」と深く結びついた授業です。子どもたちの生活に身近なお話&イラスト満載!ふりがな付(小5以上向け)。 |
| (他の紹介)目次 |
1時間目 マグロがみんなの食卓に来るまで 2時間目 漁師さんはどうやって魚をとるの? 3時間目 魚の値段はどうやってつけられる? 4時間目 日本の海はなぜゆたか? 5時間目 ぼくたちは海とともにくらしてきた 6時間目 未来のおさかなを考えよう |
| (他の紹介)著者紹介 |
鈴木 允 日本サステナブルシーフード協会代表/「おさかな小学校」校長。1980年、東京都生まれ。10代の頃から食糧問題に関心を持つ。京都大学総合人間学部在学中「魚が減っている」という漁業の問題を知り、漁師見習いの生活を体験する。卒業後は、水産卸売会社のセリ人として築地市場で8年間働く。さらに東京大学大学院農学生命科学研究科で学びながら、国際的な非営利団体MSC(Marine Stewardship Council海洋管理協議会)の日本事務所に入り、全国の漁協や行政団体をまわって、認証プログラムとMSC「海のエコラベル」を広める活動に尽力。 2019年6月には「日本漁業認証サポート」を設立。宮城県気仙沼市にも拠点をおき、持続可能な漁業へ転換していくために活動している。魚をとる人と食べる人をつなぐために発信し、子どもたちに向けたオンライン授業「おさかな小学校」を開講中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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