蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
夕景・夜景の正しい撮り方 もっと美しく、もっと素敵な写真になる GAKKEN CAMERA MOOK
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| 出版者 |
学研パブリッシング
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| 出版年月 |
2014.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0119565745 | 743.5/ユ/ | 1階図書室 | 57A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000877590 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
夕景・夜景の正しい撮り方 もっと美しく、もっと素敵な写真になる GAKKEN CAMERA MOOK |
| 書名ヨミ |
ユウケイ ヤケイ ノ タダシイ トリカタ |
| 出版者 |
学研パブリッシング
|
| 出版年月 |
2014.11 |
| ページ数 |
144p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
743.5
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| 分類記号 |
743.5
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| ISBN |
4-05-610674-9 |
| 内容紹介 |
夕焼け・朝焼けの美しい風景を、見た目どおりの美しさで写真に残す方法や、イルミネーションに変化を出す構図、大迫力の花火の撮り方などを、作例を使って詳細に解説する。 |
| 件名 |
写真-撮影(風景) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ほんのり明るく、「信じられる人とつながりたい」に応えた物語に出合えます!養護教諭の山形さんと大学で長年教師養成を担当した福井さんの“情緒と論理”を噛み合わせた「教育物語」! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 子どもたちの生きる世界に向きあう保健室(荒波に何度も漕ぎ出そうとする意思を支える場所でありたい 「あなたが居たい場所に居ていい」が強く響く意味―教職学生は「山形実践」をどう読んだか) 第2章 養護教諭って、なんだろう?―山形志保さんの実践と歩みから考える(あたたかい「ほけんだより」で伝えるもの 悩みながら生きる高校生に希望を見いだす ほか) 第3章 「子どもの貧困」と「社会」という角度(保健室から見える貧困―サヤカが教えるもの “なんとかなる”希望―アヤが教えるもの ほか) 第4章 子どもと保健室をめぐる対話(保健室―傷ついた子どもにとっての自己回復のゆりかご 保健室から始まる伴走型支援 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
福井 雅英 1948年生まれ。神戸大学大学院修了。博士(学術)。武庫川女子大学助教授、北海道教育大学教授、滋賀県立大学教授などを経て、日本臨床教育学会副会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山形 志保 1968年生まれ。北海道大学大学院教育学院修士課程修了。教育学修士。北海道道立高校養護教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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