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書誌情報
| 書名 |
印象派って、なんだろう? Rikuyosha Children & YA Books
|
| 著者名 |
ケイト・リッグス/編
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| 出版者 |
六耀社
|
| 出版年月 |
2017.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180227456 | S702/ズ/ | ティーンズ | 27 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001204594 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
印象派って、なんだろう? Rikuyosha Children & YA Books |
| 書名ヨミ |
インショウハ ッテ ナンダロウ |
| 著者名 |
ケイト・リッグス/編
|
| 著者名ヨミ |
ケイト リッグス |
| 出版者 |
六耀社
|
| 出版年月 |
2017.10 |
| ページ数 |
24p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
702.06
|
| 分類記号 |
702.06
|
| ISBN |
4-89737-994-4 |
| 内容紹介 |
1800年代の後半、フランスで、写実主義やバルビゾン派の考えをさらに発展させた印象派とよばれる芸術運動がおこった。モネ、ルノワールなどの画家やその作品を取り上げ、印象派の絵画美術とは何かをわかりやすく説明する。 |
| 著者紹介 |
ノンフィクション・ライター。子どもの本・ヤングアダルトブックの編者・著者として活躍。 |
| 件名 |
印象主義(絵画) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
NHKドラマ「今ここにある危機とぼくの好感度について」で注目された大学広報。研究者兼広報責任者が事例とデータで現状と課題を解説。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 「大学広報」概論編(激化する大学間競争―「教職員全員」で広報活動私立中堅大学の挑戦 「大学広報3・0」時代に突入―組織力を向上させる「経営機能としての広報」 ほか) 第2章 広報実践事例編(全学体制で挑む!志願者増―独自の教育プログラムは強力な広報コンテンツ メディア関係者を呼び込むには―新キャンパス開設が転機に 「直接広報」を拡大 ほか) 第3章 広報課題分析編(インプットとアウトプットの場―学会で「能力開発」を 実務を見直すヒントに 広がる社会人大学院―実務が研究テーマ 求められる高度化と専門性 ほか) 第4章 戦略広報編(プレスリリースは身近なオウンドメディア―認知獲得とブランド理解 オウンドメディアの統合へ ブランディングかコミュニケーション戦略か―業界内でのポジション理解 自校の使命に沿った広報を ほか) 第5章 広報トピック編―その時、広報はどう動いたか(授業延期や遠隔授業の導入―コロナ禍で問われる経営力 求められる大学広報は? 職員も発信する時代に、大学広報がドラマに!?―SNSの登場で変わる発信 大学職員もメジャー化へ ほか) |
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