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書誌情報

書名

中学入試まんが攻略BON!国語慣用句・ことわざ     

出版者 学研教育出版
出版年月 2013.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 旭山公園通1213140526J81/チ/図書室児童書一般貸出貸出中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1008000730972
書誌種別 図書
書名 中学入試まんが攻略BON!国語慣用句・ことわざ     
書名ヨミ チュウガク ニュウシ マンガ コウリャクボン コクゴ カンヨウク コトワザ 
出版者 学研教育出版
出版年月 2013.11
ページ数 159p
大きさ 21cm
分類記号 814.4
分類記号 814.4
ISBN 4-05-304025-1
内容紹介 書き込み式。
件名 日本語-慣用語句
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 古びない知識、自分の頭で考える力、思考を深める議論―知識の消費者から世界に通用する教養人へ。イェール大学元助教授が教える学びの技術と心得。これが、世界の教養人たちの学び方!
(他の紹介)目次 1章 深く学ぶ―勉強とは違う「教養人の学びの姿勢」とは(「情報の評価」は一方通行か相互検証か
「水の選び方」を学ぶか、「井戸の掘り方」を学ぶか ほか)
2章 自分の頭で考える―正解がない世界を生きる「思考の方法」(「事実」を正しく読み解く力とは
推論のリテラシー―「確からしさ」を確かめる ほか)
3章 本を読む―知性と仲よくなると、学びが加速する(図書館に行こう
知性と仲よくなる ほか)
4章 自分の意見をつくる―「よき思考」の成果を手に入れよう(なぜ日本人は意見をもつのが苦手なのか
日本人の最重要課題は「自己肯定感」 ほか)
5章 人と共に学ぶ―議論し、合意形成を目指すのが真の教養人(学びを「独りよがり」にしない
人と共に学ぶ意義 ほか)


内容細目表

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