蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
元町 | 3013129667 | 511/サ/ | 図書室 | 3B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4013124344 | 511/サ/ | 書庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
西岡 | 5012970777 | 511/ミ/ | 図書室 | 7 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
曙 | 9013029484 | 511/ミ/ | 図書室 | 5A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001273114 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
最新図解基礎からわかるコンクリート |
| 書名ヨミ |
サイシン ズカイ キソ カラ ワカル コンクリート |
| 著者名 |
水村 俊幸/著
|
| 著者名ヨミ |
ミズムラ トシユキ |
| 著者名 |
速水 洋志/著 |
| 著者名ヨミ |
ハヤミ ヒロユキ |
| 著者名 |
吉田 勇人/著 |
| 著者名ヨミ |
ヨシダ ハヤト |
| 出版者 |
ナツメ社
|
| 出版年月 |
2018.6 |
| ページ数 |
8,239p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
511.7
|
| 分類記号 |
511.7
|
| ISBN |
4-8163-6450-1 |
| 内容紹介 |
コンクリートは何からできているのか。どうして固まるのか。どのような種類があるのか。材料から配合設計、特徴と用途、劣化と対策まで、コンクリートについて体系的に、豊富な図や写真を用いてわかりやすく解説する。 |
| 著者紹介 |
東洋大学土木工学科卒業。技術士。株式会社技術開発コンサルタント取締役統括技術部長。 |
| 件名 |
コンクリート |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
古びない知識、自分の頭で考える力、思考を深める議論―知識の消費者から世界に通用する教養人へ。イェール大学元助教授が教える学びの技術と心得。これが、世界の教養人たちの学び方! |
| (他の紹介)目次 |
1章 深く学ぶ―勉強とは違う「教養人の学びの姿勢」とは(「情報の評価」は一方通行か相互検証か 「水の選び方」を学ぶか、「井戸の掘り方」を学ぶか ほか) 2章 自分の頭で考える―正解がない世界を生きる「思考の方法」(「事実」を正しく読み解く力とは 推論のリテラシー―「確からしさ」を確かめる ほか) 3章 本を読む―知性と仲よくなると、学びが加速する(図書館に行こう 知性と仲よくなる ほか) 4章 自分の意見をつくる―「よき思考」の成果を手に入れよう(なぜ日本人は意見をもつのが苦手なのか 日本人の最重要課題は「自己肯定感」 ほか) 5章 人と共に学ぶ―議論し、合意形成を目指すのが真の教養人(学びを「独りよがり」にしない 人と共に学ぶ意義 ほか) |
内容細目表
前のページへ