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書誌情報

書名

学校では学力が伸びない本当の理由   光文社新書  

著者名 林 純次/著
出版者 光文社
出版年月 2022.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 元町3013053040372/ハ/図書室4A一般図書一般貸出在庫   ○

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2022
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情報と社会 インターネット 青少年問題 児童福祉

書誌詳細

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タイトルコード 1008001654419
書誌種別 図書
書名 学校では学力が伸びない本当の理由   光文社新書  
書名ヨミ ガッコウ デワ ガクリョク ガ ノビナイ ホントウ ノ リユウ 
著者名 林 純次/著
著者名ヨミ ハヤシ ジュンジ
出版者 光文社
出版年月 2022.2
ページ数 300p
大きさ 18cm
分類記号 372.107
分類記号 372.107
ISBN 4-334-04592-0
内容紹介 教育界のブラック化、教員の低レベル化、毒親の変異化、児童・生徒の超二極化、カリキュラムのカオス化…。学校をめぐる数々の問題について、海外との比較も踏まえて論じ、より良い教育を実現するための提言を行う。
著者紹介 1975年埼玉県生まれ。京都大学大学院教育学研究科修了。新聞社記者、フリーランスジャーナリストを経て教育者に転身。読売教育賞優秀賞(国語教育部門)受賞。著書に「残念な教員」など。
件名 日本-教育、学校
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 デジタル環境における子どもに関する理事会勧告(デジタル環境における子どもに関するOECD理事会勧告
デジタルサービスプロバイダーに向けたOECDガイドライン)
第2章 デジタル環境の子どもたち:改訂リスクタイポロジー(コンテンツリスク
コンダクトリスク
コンタクトリスク
コンシューマーリスク
クロスカッティングリスク)
第3章 デジタル環境の子どもを守る(立法上及び政策上の枠組み
結論)
(他の紹介)著者紹介 齋藤 長行
 山形県出身。慶應義塾大学大学院メディアデザイン研究科後期博士課程修了。博士(メディアデザイン学)。青山学院大学HiRC客員研究員、経済協力開発機構(OECD)科学技術産業局(STI)ポリシーアナリスト、国立国会図書館非常勤研究員等を経て、お茶の水女子大学サイエンス&エデュケーションセンター客員教授、東京国際工科専門職大学工科学部教授、総務省情報通信政策研究所特別研究員。委員活動として、総務省青少年のインターネット・リテラシー指標に関する有識者検討会委員、OECDインターネット上の青少年保護に関する理事会勧告改定専門家会議委員、環境省日本版ナッジユニット有識者等を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
新垣 円
 愛知県出身。2007年東京大学医学系研究科健康科学・看護学専攻博士課程修了。博士(保健学)。以降、青山学院大学、大手前大学など複数の大学でオンライン/対面教育に従事。2012年米国ラトガース大学Program in American Language Studies修了。Certificate of Completion,Advanced level of English as a Second Language取得。現在は、ビジネス・ブレークスルー大学経営学部グローバル経営学科専任講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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