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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180691172 | 372.2/ニ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001530574 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本の植民地教育を問う 植民地教科書には何が描かれていたのか |
| 書名ヨミ |
ニホン ノ ショクミンチ キョウイク オ トウ |
| 著者名 |
佐藤 広美/編
|
| 著者名ヨミ |
サトウ ヒロミ |
| 著者名 |
岡部 芳広/編 |
| 著者名ヨミ |
オカベ ヨシヒロ |
| 出版者 |
皓星社
|
| 出版年月 |
2020.10 |
| ページ数 |
374p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
372.2
|
| 分類記号 |
372.2
|
| ISBN |
4-7744-0732-6 |
| 内容紹介 |
植民地教科書に見る日本近代教育の思想と原理。台湾、朝鮮、満洲、南洋群島、東南アジア諸国における植民地教育を日本の教育の歴史に内在させて考え、日本近代教育の真実と今後のあるべき姿を追求する試み。 |
| 著者紹介 |
1954年北海道生まれ。東京家政学院大学教授、日本植民地教育史研究会代表。著書に「「誇示」する教科書」など。 |
| 件名 |
アジア-教育、植民地教育、教科書 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
最新の脳科学研究と当事者の言葉やアートから、感覚過敏や感覚鈍麻をはじめとするASD者の知覚・感覚の世界を解明。その多様な姿から「感覚とは何か」に迫る。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 なぜ、いま自閉スペクトラム症の「感覚」なのか? 第1章 感覚の基礎 第2章 自閉スペクトラム症者の感覚の特徴 第3章 自閉スペクトラム症者の感覚処理特性のモデル 第4章 ASD者の感覚特性の定量化 第5章 ASD者の感覚特性に関連する脳内基盤 第6章 過剰な刺激の時間分解能と感覚過敏 第7章 個性的な感覚をもつ人たちの世界 第8章 今後の科学的研究の展望 |
| (他の紹介)著者紹介 |
井手 正和 国立障害者リハビリテーションセンター研究所脳機能系障害研究部研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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