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書誌情報

書名

現代精神医学大系  2B  精神疾患の成因 2

著者名 懸田 克躬/[ほか]責任編集
出版者 中山書店
出版年月 1980


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0113078166493.7/ゲ/書庫大型一般図書一般貸出在庫  

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秋永 芳郎 棟田 博 半藤 一利
2016
379.9 379.9
家庭教育

書誌詳細

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タイトルコード 1001000543629
書誌種別 図書
書名 現代精神医学大系  2B  精神疾患の成因 2
書名ヨミ ゲンダイ セイシン イガク タイケイ 
著者名 懸田 克躬/[ほか]責任編集
著者名ヨミ カケタ カツミ
出版者 中山書店
出版年月 1980
ページ数 282p
大きさ 27cm
分類記号 493.7
分類記号 493.7
件名 精神医学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 勉強してもなかなか結果が出ない、すぐ感情的になる、相手が不快になる発言をしてしまう…。そんな子どもは自分を「モニターする」力が弱いのかもしれない。好評「○○がすごい」シリーズの第3弾。将来の仕事の巧拙も左右する「メタ認知」について、トレーニング法も含めて解説する。
(他の紹介)目次 第1章 学ぶ力の鍵を握る「メタ認知」とは(成績の良い子と悪い子で何が違うのか
成績の悪い子はメタ認知的知識が乏しい ほか)
第2章 メタ認知が学習活動を促進する(メタ認知の欠如が成績の低迷につながる
問題なのは「わかったつもり症候群」 ほか)
第3章 認知能力を高める方法(メタ認知を働かせることで学習効果が高まる
自問自答しながら学ぶ ほか)
第4章 非認知能力を高める方法(学力や成績に大きく影響する非認知能力
幼児期に自己コントロール力が高いほど、成人後の学歴や年収が高い ほか)
第5章 能力向上のための心の習慣(自己モニタリングの習慣
自分の行動や思いの意味を考える ほか)


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