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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180908527 | 378.1/シ/ | 1階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001646491 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
視覚障害のためのインクルーシブアート学習 基礎理論と教材開発 |
| 書名ヨミ |
シカク ショウガイ ノ タメ ノ インクルーシブ アート ガクシュウ |
| 著者名 |
茂木 一司/編集
|
| 著者名ヨミ |
モギ カズジ |
| 著者名 |
大内 進/編集 |
| 著者名ヨミ |
オオウチ ススム |
| 著者名 |
多胡 宏/編集 |
| 著者名ヨミ |
タゴ ヒロシ |
| 出版者 |
ジアース教育新社
|
| 出版年月 |
2021.12 |
| ページ数 |
375p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
378.1
|
| 分類記号 |
378.1
|
| ISBN |
4-86371-594-3 |
| 内容紹介 |
視覚障害アート教育の基礎とは何か。視覚障害アートの歴史や海外の視覚障害者の芸術鑑賞、視覚障害者と晴眼者がともにアートを楽しむイベント、身体を使って鑑賞するプログラムなどを紹介する。ジャケット表紙に点字あり。 |
| 件名 |
視覚障害者教育、美術教育、インクルーシブ教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
企業・産業・社会の問題解決に心理学を!複雑で不確実性の高い時代、科学としての心理学は顧客やユーザの経験価値のみならず、企業や産業、社会に豊かな価値をもたらす。しかしこうした心理学の効用は、広く社会に知られていない。産業・社会の問題解決に心理学、そして心理学人材を効果的に活用するための方策を、産学の第一線で活躍する心理学の専門家の実践事例を交えつつ提言。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 心理学は「役に立つ」のか 第1章 心理学はどのような学問か 第2章 製品・サービスを通じた「未来の経験」の創出と人間中心設計 第3章 心理学は人間中心設計の推進においていかに関与するのか 第4章 製品・サービスの創出に向けた実践における心理学の活用事例 終章 心理学と心理学人材をより良く活かしていくための留意点 |
| (他の紹介)著者紹介 |
小俣 貴宣 東京大学大学院工学系研究科博士課程修了。博士(工学)。現在、ソニーグループ株式会社R&Dセンター先端研究部シニアコグニティブサイエンティスト、慶応義塾大学環境情報学部非常勤講師、大阪大学大学院人間科学研究科附属未来共創センター心理・行動フォーサイトラボメンバー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 原田 悦子 筑波大学大学院心理学研究科博士課程修了。教育学博士。現在、筑波大学人間系教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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