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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180609992 | 361.4/ヤ/ | 1階図書室 | 44A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001461445 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
クリティカル日本学 協働学習を通して「日本」のステレオタイプを学びほぐす |
| 書名ヨミ |
クリティカル ニホンガク |
| 著者名 |
ガイタニディス・ヤニス/編著
|
| 著者名ヨミ |
ガイタニディス ヤニス |
| 著者名 |
小林 聡子/編著 |
| 著者名ヨミ |
コバヤシ サトコ |
| 著者名 |
吉野 文/編著 |
| 著者名ヨミ |
ヨシノ アヤ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2020.3 |
| ページ数 |
233p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
361.42
|
| 分類記号 |
361.42
|
| ISBN |
4-7503-4983-1 |
| 内容紹介 |
日本は自殺大国か。日本語は難しいのか。日本の教育は平等か-。日本をめぐる11のイメージ、固定概念を紹介し、歴史学、社会学、人類学、言語教育などの専門家が、それらを解きほぐすための視点や理論について解説する。 |
| 著者紹介 |
博士(日本学)。千葉大学国際教養学部助教。専門は日本の宗教社会学、医療人類学。 |
| 件名 |
日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
東日本大震災から10年。全国に広がるアートプロジェクトの取り組みから、社会×アートの未来を展望する。災害や感染症、分断や不寛容が広がるなか“アートは社会の役に立つ”のか?それとも“今改めて自分を見つけなおすために”アートが必要なのか? |
| (他の紹介)目次 |
01 アーティストによる震災の「記録」とそれを支えたプラットフォーム(谷津智里) 02 豪雨からの復興とアーティストのまなざし―岡山県倉敷市真備町放課後等デイサービス「ホハル」(南裕子) 03 障害福祉事業を核にした社会への問いかけ―静岡県「クリエイティブサポートレッツ」と「表現未満、」(橋本誠) 04 釜ヶ崎で表現と社会をつなぐ、ココルームの実践(はがみちこ) 05 なぜ、文化芸術で地方創生できるのか?―ローカルと世界をつなぐ「城崎国際アートセンター」の可能性(石神夏希) 06 芸術祭から地域の未来を創造するプラットフォームへ―大分県「BEPPU PROJECT」と「CREATIVE PLATFORM OITA」(橋爪亜衣子) 07 アーティストの想いを伝えるのは「本気」―栃木・宇都宮「おじさんの顔が空に浮かぶ日」(中嶋希実) 08 手紙というオールドメディアを活用した「つながり」のアートプロジェクト「水曜日郵便局」(影山裕樹) 座談会 地域から個人の内面へ―アートプロジェクトの本質とは(芹沢高志×若林朋子) |
内容細目表
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