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書誌情報

書名

発達障害「できないこと」には理由がある!   こころライブラリー  

著者名 かなしろ にゃんこ。/著   前川 あさ美/監修・解説
出版者 講談社
出版年月 2022.7


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2021
375 375
調べ学習 論文作法

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001755256
書誌種別 電子図書
書名 発達障害「できないこと」には理由がある!   こころライブラリー  
書名ヨミ ハッタツ ショウガイ デキナイ コト ニワ ワケ ガ アル 
著者名 かなしろ にゃんこ。/著
著者名ヨミ カナシロ ニャンコ
著者名 前川 あさ美/監修・解説
著者名ヨミ マエカワ アサミ
出版者 講談社
出版年月 2022.7
ページ数 175p
分類記号 378
分類記号 378.8
ISBN 4-06-528568-8
内容紹介 ルールを守れない、じっとしていられない、「こだわり」を我慢できない、衝動を止められない…。発達障害の子のできない理由は人それぞれ! その子に合った支援をするためのヒントを漫画を交えて解説する。
著者紹介 千葉県生まれ。漫画家。1996年に『なかよし』でデビュー。著書に「漫画家ママのうちの子はADHD」「発達障害うちの子、人づきあいだいじょーぶ!?」など。
件名 発達障害
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 題材選びから、資料の探し方、引用・出典の書き方、フィールドワーク、テーマ設定の“落とし穴”まで―3000名の中高生の豊富な実例から、一番知りたい急所がわかる。自分の興味と問いを見つめる、「探究学習」の大航海に出発しよう!
(他の紹介)目次 はじめに 「マイテーマ」という宝物を探す旅にでよう
第1章 ミニ調べる学習―画用紙1枚で探究学習をはじめよう
第2章 マイテーマの探し方1 調べる学習の題材を見つけよう
第3章 調べる学習・研究論文の基礎―ピースを作って情報を集めよう
第4章 フィールドワーク・プロジェクトでリアルに学ぶ
第5章 マイテーマの探し方2 テーマ(問い)を設定して研究論文をデザインしよう
付録 仲間の学びを助けよう
おわりに あなたはナニモノ?
(他の紹介)著者紹介 片岡 則夫
 1963年神奈川県生まれ。東京学芸大学大学院修了。神奈川県立厚木商業高校で図書館を利用した授業「大航海」の実践を始める。清教学園において図書館を使った探究学習・論文作成を実践指導、15年間で約3000名の中高生のマイテーマ探しを見守ってきた。現在、清教学園中・高等学校探究科教諭・図書館振興財団教育支援担当。「図書館を使った調べる学習コンクール」審査員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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