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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181006404 | 801/ク/ | 1階図書室 | 53 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
ちえりあ | 7900293544 | 801/ク/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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モーテン・H.クリスチャンセン ニック・チェイター 塩原 通緒
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001725817 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
言語はこうして生まれる 「即興する脳」とジェスチャーゲーム |
| 書名ヨミ |
ゲンゴ ワ コウシテ ウマレル |
| 著者名 |
モーテン・H.クリスチャンセン/著
|
| 著者名ヨミ |
モーテン H クリスチャンセン |
| 著者名 |
ニック・チェイター/著 |
| 著者名ヨミ |
ニック チェイター |
| 著者名 |
塩原 通緒/訳 |
| 著者名ヨミ |
シオバラ ミチオ |
| 出版者 |
新潮社
|
| 出版年月 |
2022.11 |
| ページ数 |
327,49p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
801
|
| 分類記号 |
801.04
|
| ISBN |
4-10-507311-4 |
| 内容紹介 |
ジェスチャーゲームさながら、言語は絶えず任意の瞬間に「発明」されては、またゲームをするたびに新たに発明される。心理学や神経科学、コンピュータサイエンスなどの多様な知見を統合し、言葉の真の姿を解き明かす。 |
| 著者紹介 |
デンマークの認知科学者。米コーネル大学ウィリアム・R・ケナンJr.心理学教授。 |
| 件名 |
認知言語学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
題材選びから、資料の探し方、引用・出典の書き方、フィールドワーク、テーマ設定の“落とし穴”まで―3000名の中高生の豊富な実例から、一番知りたい急所がわかる。自分の興味と問いを見つめる、「探究学習」の大航海に出発しよう! |
| (他の紹介)目次 |
はじめに 「マイテーマ」という宝物を探す旅にでよう 第1章 ミニ調べる学習―画用紙1枚で探究学習をはじめよう 第2章 マイテーマの探し方1 調べる学習の題材を見つけよう 第3章 調べる学習・研究論文の基礎―ピースを作って情報を集めよう 第4章 フィールドワーク・プロジェクトでリアルに学ぶ 第5章 マイテーマの探し方2 テーマ(問い)を設定して研究論文をデザインしよう 付録 仲間の学びを助けよう おわりに あなたはナニモノ? |
| (他の紹介)著者紹介 |
片岡 則夫 1963年神奈川県生まれ。東京学芸大学大学院修了。神奈川県立厚木商業高校で図書館を利用した授業「大航海」の実践を始める。清教学園において図書館を使った探究学習・論文作成を実践指導、15年間で約3000名の中高生のマイテーマ探しを見守ってきた。現在、清教学園中・高等学校探究科教諭・図書館振興財団教育支援担当。「図書館を使った調べる学習コンクール」審査員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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