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書誌情報

書名

学校史に見る日本 足利学校・寺子屋・私塾から現代まで    

著者名 五味 文彦/[著]
出版者 みすず書房
出版年月 2021.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180901266372.1/ゴ/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫   ○

関連資料

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五味 文彦
2021
372.1 372.1
日本-教育 学校-歴史

書誌詳細

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タイトルコード 1008001636153
書誌種別 図書
書名 学校史に見る日本 足利学校・寺子屋・私塾から現代まで    
書名ヨミ ガッコウシ ニ ミル ニホン 
著者名 五味 文彦/[著]
著者名ヨミ ゴミ フミヒコ
出版者 みすず書房
出版年月 2021.12
ページ数 193,9p
大きさ 20cm
分類記号 372.1
分類記号 372.1
ISBN 4-622-09064-9
内容紹介 時代の要請により生まれ、時代とともに変化してきた学校。古代の大学寮から足利学校、藩校・塾・寺子屋、そして現代まで、学校から日本を見る通史。写真や図版も掲載する。学校名・人名索引付き。
著者紹介 1946年山梨県生まれ。東京大学大学院人文科学研究科修士課程修了。同大学名誉教授。放送大学名誉教授。公益財団法人横浜市ふるさと歴史財団理事長。文学博士。
件名 日本-教育、学校-歴史
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 新たな歴史認識へ!グローバリゼーションがもたらす現在の危機と、歴史学の危機―二重の危機を見据えながら、歴史学の可能性を模索する。3・11の経験、東アジアの歴史問題、ジェンダーからの問いかけ、歴史教育の現場に、歴史学はどう向き合うのか。近年の「歴史批評」を集成する現代文庫オリジナル版。
(他の紹介)目次 問題の入口「危機」を見据える(記憶せよ、抗議せよ そして、生き延びよ―井上ひさしのことばから
歴史学の「逆襲」… ほか)
1 3・11以後―「核時代の歴史学」へ(「3・11」を経た歴史学―歴史学は災害にどう向き合ってきたのか
「被爆」と「被曝」をつなぐもの―井上光晴『西海原子力発電所/輸送』をめぐって)
2 東アジアのなかの歴史学(人間的想像力と歴史的記憶
高崎宗司『定本「妄言」の原形』をめぐって ほか)
3 ジェンダーと歴史認識(歴史認識と女性史像の書き換えをめぐって―近現代日本を対象に
上野千鶴子と歴史学の関係について、二、三のこと ほか)
4 “歴史の知”の環境―歴史学・歴史教育・メディア(「歴史」が語られる場所
「通史」という制度―「戦後歴史学」の風景のなかで ほか)
(他の紹介)著者紹介 成田 龍一
 1951年生まれ。日本女子大学名誉教授。近現代日本史。早稲田大学大学院文学研究科博士課程修了。文学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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