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書誌情報

書名

サリバン先生とヘレン ふたりの奇跡の4か月    

著者名 デボラ・ホプキンソン/文   ラウル・コローン/絵   こだま ともこ/訳
出版者 光村教育図書
出版年月 2016.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180026650J28/サ/キッズ5A児童書一般貸出在庫  

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2000
289.1 289.1
科学と社会

書誌詳細

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タイトルコード 1008001083186
書誌種別 図書
書名 サリバン先生とヘレン ふたりの奇跡の4か月    
書名ヨミ サリバン センセイ ト ヘレン 
著者名 デボラ・ホプキンソン/文
著者名ヨミ デボラ ホプキンソン
著者名 ラウル・コローン/絵
著者名ヨミ ラウル コローン
著者名 こだま ともこ/訳
著者名ヨミ コダマ トモコ
出版者 光村教育図書
出版年月 2016.8
ページ数 [40p]
大きさ 27cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-89572-895-9
内容紹介 2歳になる前に聴力と視力を失い、ものに名前があることすら知らなかったヘレン・ケラー。彼女がアニー・サリバン先生と出会ってから、言葉を覚えて、手紙が書けるようになるまでの奇跡の4か月を描いた絵本。
著者紹介 アメリカ生まれ。子ども向けの作品を発表。「リンゴのたび」でゴールデン・カイト賞受賞。
個人件名 Sullivan Anne、Keller Helen Adams
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 科学技術社会と呼ばれる現代において、科学・技術は社会に福音をもたらすばかりではなく、大規模な事故や悲惨な事故の原因にもなっている。コロナ禍にどう対応するか、日本学術会議の問題、原子力・AI(人工知能)などの科学技術とどう向き合うか…同時代の動きを科学の目線で見つめ、解決のヒントを探る。次代の科学者たちに向けた講演録も所収した、バラエティ豊かなエッセイ集。
(他の紹介)目次 1 コロナ禍にどう対応するか(流言蜚語
ショック療法 ほか)
2 日本学術会議の問題(日本学術会議会員発令拒否事件
日本学術会議と軍事研究 ほか)
3 科学を志す若者へ 講演録(進展する軍学共同と子どもの未来
全科目への架け橋としての国語 ほか)
4 社会とシンクロナイズする科学(科学・技術の報道に期待すること
科学者の倫理と役割 ほか)
5 科学アラカルト(ホーキングの賭け
アインシュタインの教育論 ほか)


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