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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180709982 | J51/シ/2 | こどもの森 | 7A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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人文科学 読書 書籍商 新型コロナウイルス感染症
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001475254 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
知ってる?アップサイクル もうひとつのリサイクル 2 アップサイクルをやってみよう! |
| 書名ヨミ |
シッテル アップサイクル |
| 著者名 |
「知ってる?アップサイクル」編集委員会/編
|
| 著者名ヨミ |
シッテル アップサイクル ヘンシュウ イインカイ |
| 出版者 |
さ・え・ら書房
|
| 出版年月 |
2020.3 |
| ページ数 |
39p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
518.523
|
| 分類記号 |
518.523
|
| ISBN |
4-378-01222-3 |
| 内容紹介 |
いらなくなったものを、そのままの形で、新たな価値のあるものにつくりかえる、アップサイクル。段ボールや古着など、身近なものを使ってできるアップサイクル工作を紹介します。見返しにコピーして使える型紙付き。 |
| 件名 |
資源再利用 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
いまもなお「人文知」は必要だ。新型コロナウイルスの感染拡大によってあらわになった民主主義の問題、分断や格差の問題。コロナの時代に本を読み、学び、社会について考えることの意味を、書店と教室の現場から問い直す往復書簡。文科系大学教師と書店店長との対話。 |
| (他の紹介)目次 |
はじめに 考える場所のために 1 書店論 エッセイ いまもなお本はライフラインだった 2 教室論 3 パンとサーカスと弁証法 エッセイ 「どうせやるなら派」から「コロナ転向派」へ、そして暴かれる五輪「ムラ」 4 言葉のパンデミックに抗うために 5 対談 書店と教室、人文知の現場から見えてきたこと おわりに “未来の自分”と読書 ブックガイド 本書で取り上げた本やテクスト&パンデミックについてさらに考えるための五冊 |
内容細目表
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