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書誌情報
| 書名 |
学校が「愛国心」を教えるとき 基本的人権からみた国旗・国歌と教育基本法改正
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| 著者名 |
西原 博史/著
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| 出版者 |
日本評論社
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| 出版年月 |
2003.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0116250713 | 373.2/ニ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006300035673 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校が「愛国心」を教えるとき 基本的人権からみた国旗・国歌と教育基本法改正 |
| 書名ヨミ |
ガッコウ ガ アイコクシン オ オシエル トキ |
| 著者名 |
西原 博史/著
|
| 著者名ヨミ |
ニシハラ ヒロシ |
| 出版者 |
日本評論社
|
| 出版年月 |
2003.5 |
| ページ数 |
261p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
373.2
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| 分類記号 |
373.2
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| ISBN |
4-535-58363-3 |
| 内容紹介 |
日本の国の、普通の小学校や中学校が、子どもに「マインドコントロール」を施していく場に変わってしまうとしたらどうなるのか。学校で子どもの心が盗まれないようにするために何をすればいいのかを考える。 |
| 著者紹介 |
1958年生まれ。早稲田大学法学部卒業。同大学大学院法学研究科を経て、現在、同大学社会科学部教授。著書に「平等取扱の権利」などがある。 |
| 件名 |
教育行政、国旗、国歌、教育基本法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
“ヒトラーや毛沢東の繊細な手仕事”“手から離れていったフロイト、手へと回帰したラカン”“私たちの手を支配するiPhone”“ゾンビが手を前に突き出して歩いているのはなぜか”“手と自律依存症との関係”―人間の歴史=手の歴史。 |
| (他の紹介)目次 |
1 分裂する手―自律と自由のパラドックス 2 自律する手―手と口の病的な関係 3 掴む手、放す手―愛着と喪失 4 社会化される手―手を暇にさせておくことの危険性 5 鎮める手―感覚を取り除くための刺激 6 暴れる手―暴力行為の効能 7 言葉と手―手を使わせるテクノロジーの今昔 |
内容細目表
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