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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西岡 | 5012862149 | J/イ/ | 絵本1 | E1 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
太平百合原 | 2410257329 | J/イ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
ふしこ | 3213113123 | J/イ/ | 小型本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
北白石 | 4413067960 | J/イ/ | 絵本2 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
絵本図書館 | 1010085957 | J/イ/ | 特設展示1 | 01 | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 6 |
絵本図書館 | 1010177184 | J/イ/ | 絵本A | 01 | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000918338 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
いろいろやさい とこやさん |
| 書名ヨミ |
イロイロ ヤサイ トコヤサン |
| 著者名 |
山岡 ひかる/作
|
| 著者名ヨミ |
ヤマオカ ヒカル |
| 出版者 |
くもん出版
|
| 出版年月 |
2015.3 |
| ページ数 |
[24p] |
| 大きさ |
19×19cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-7743-2288-9 |
| 内容紹介 |
もこもこちょっきんちょっきちょき。とこやさんでカットをお願いしたブロッコリーさんは、仕上がりに大満足。もこもこサラダのできあがり! 切られてさっぱりしたうれしそうな野菜たちを描いた絵本。 |
| 著者紹介 |
1967年愛知県生まれ。子どもの本の専門店メリーゴーランドが主催する「絵本塾」で絵本創作にとりくみ、2000年にデビュー。作品に「やせいりょうりこうえん」「きみのえほん」など。 |
| 件名 |
蔬菜、料理-野菜 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「発達障害」「不登校」「問題児」というレッテルは、もういらない。映画「みんなの学校」で話題!大空小学校初代校長が伝える子育ての本質。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 「ふつう」の子どもなんていない(椅子に座れなくても机をガタガタさせてもちょっと「困っている」だけ。それが「ふつう」。 「発達障害」というレッテルをはがせば、一人ひとりの子どもが見えてくる。 ほか) 第2章 子どもはみんな大人を見ている(「いじめ」を教えたのは大人。子どもは大人の悪いところを真似しているだけ。 小学校の六年間は、「生きる力」の基礎が身につく時間。長い人生の中で大きな意味を持ってくる。 ほか) 第3章 大人の自分がスイッチ変える(私は親として一〇〇パーセント失格。自分の子育てで唯一良かったのは、「親の仕事」をしなかったこと。 子どもは笑っている大人が大好き。周りの大人が笑っていれば、子どもも笑う。 ほか) 第4章 どう育てる?十年後を生きる力(先生の「言うことをきく」ことよりも、自分で「なにが大事か」を考える力をつける。 いまの大人は画一的な「過去の教育」を受けてきた。大昔の価値観で子どもを見ていませんか。 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
木村 泰子 大阪府生まれ。武庫川学院女子短期大学(現武庫川女子大学短期大学部)卒業。大阪市立大空小学校初代校長として、「すべての子どもの学習権を保障する学校をつくる」ことに情熱を注ぐ。その取り組みを描いたドキュメンタリー映画『みんなの学校』は話題を呼び、劇場公開後も各地で自主上映会が開催されている。2015年に四十五年の教職歴をもって退職。現在は、全国から講演会、セミナー等に呼ばれ、精力的に各地を飛び回っている。東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター協力研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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