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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0112881297 | 402.1/H89/ | 書庫3 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000338888 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
近代科学思想の系譜 日本歴史新書 |
| 書名ヨミ |
キンダイ カガク シソウ ノ ケイフ |
| 著者名 |
堀内 剛二/著
|
| 著者名ヨミ |
ホリウチ ゴウジ |
| 出版者 |
至文堂
|
| 出版年月 |
1964 |
| ページ数 |
197p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
402.1
|
| 分類記号 |
402.1
|
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
より生産的な議論をするために必要なもの、それは問いを明確に意識して、使いこなし、メタレベルで捉える力である。大学生が論文やレポートを書くときはもちろん、社会に出て様々な課題に直面した時、それを「問い」としてとらえ返すことで、解決策に導くことも可能となる。オックスフォード大学では、教授と学生が直接議論し、指導することでその技術を教えている。本書ではその議論を再現し、いかに教え、いかに学ぶかを実例を通して伝えていく。 |
| (他の紹介)目次 |
「問いを編集する」とはどういうことか 第1部 いかに論理を組み立てるか(抽象と具体によって課題を明確化する 分析枠組みはこう使う) 第2部 自分が解くべき問いを見つける(問題意識を俯瞰する 関心をコンテクストにのせる キーワードを探すために 問いからリサーチ・クエスチョンへ) 学習レポート―チュートリアルを振り返って |
| (他の紹介)著者紹介 |
苅谷 剛彦 1955年生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。ノースウェスタン大学大学院博士課程修了、Ph.D.(社会学)取得。東京大学大学院教育学研究科教授を経て、オックスフォード大学教授。専攻は社会学、現代日本社会論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 石澤 麻子 1989年生まれ。国際基督教大学(文化人類学専攻)卒。オックスフォード大学大学院現代日本研究修士課程修了。帰国後、コンサルティング会社に入社。退職後、フリーで記事の翻訳、執筆を中心に活動(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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