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書名

物語とトラウマ クィア・フェミニズム批評の可能性    

著者名 岩川 ありさ/著
出版者 青土社
出版年月 2022.10


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2022
910.264 910.264
小説(日本) 日本文学-歴史-昭和時代(1945年以後) 日本文学-歴史-平成時代 トラウマ

書誌詳細

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タイトルコード 1008001712676
書誌種別 図書
書名 物語とトラウマ クィア・フェミニズム批評の可能性    
書名ヨミ モノガタリ ト トラウマ 
著者名 岩川 ありさ/著
著者名ヨミ イワカワ アリサ
出版者 青土社
出版年月 2022.10
ページ数 475,5p
大きさ 20cm
分類記号 910.264
分類記号 910.264
ISBN 4-7917-7500-2
内容紹介 9人の作家たちが20世紀から21世紀に入って発表した小説を読解。トラウマ的な出来事について、聴くことと語ること、読むことと書くことの関係性について明らかにし、新たな対話の回路を見出すための文学研究。
著者紹介 1980年兵庫県生まれ。東京大学大学院総合文化研究科言語情報科学専攻博士課程修了。博士(学術)。早稲田大学文学学術院准教授。専攻は現代日本文学、クィア・スタディーズなど。
件名 小説(日本)、日本文学-歴史-昭和時代(1945年以後)、日本文学-歴史-平成時代、トラウマ
言語区分 日本語
書評掲載紙 中日新聞・東京新聞 朝日新聞 日本経済新聞 読売新聞

(他の紹介)内容紹介 より生産的な議論をするために必要なもの、それは問いを明確に意識して、使いこなし、メタレベルで捉える力である。大学生が論文やレポートを書くときはもちろん、社会に出て様々な課題に直面した時、それを「問い」としてとらえ返すことで、解決策に導くことも可能となる。オックスフォード大学では、教授と学生が直接議論し、指導することでその技術を教えている。本書ではその議論を再現し、いかに教え、いかに学ぶかを実例を通して伝えていく。
(他の紹介)目次 「問いを編集する」とはどういうことか
第1部 いかに論理を組み立てるか(抽象と具体によって課題を明確化する
分析枠組みはこう使う)
第2部 自分が解くべき問いを見つける(問題意識を俯瞰する
関心をコンテクストにのせる
キーワードを探すために
問いからリサーチ・クエスチョンへ)
学習レポート―チュートリアルを振り返って
(他の紹介)著者紹介 苅谷 剛彦
 1955年生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。ノースウェスタン大学大学院博士課程修了、Ph.D.(社会学)取得。東京大学大学院教育学研究科教授を経て、オックスフォード大学教授。専攻は社会学、現代日本社会論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
石澤 麻子
 1989年生まれ。国際基督教大学(文化人類学専攻)卒。オックスフォード大学大学院現代日本研究修士課程修了。帰国後、コンサルティング会社に入社。退職後、フリーで記事の翻訳、執筆を中心に活動(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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