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書誌情報

書名

14歳からの文章術 一生ものの「発信力」をつける!    

著者名 小池 陽慈/著
出版者 笠間書院
出版年月 2020.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 元町3012979955816/コ/ティーンズ一般図書一般貸出在庫  
2 9013136107816/コ/ヤング13A,15B一般図書一般貸出在庫  
3 白石東4212018131816/コ/図書室一般図書一般貸出貸出中  ×
4 北白石4413139660816/コ/ヤング一般図書一般貸出在庫  

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ウィリアム・フォークナー ペール・ラーゲルクヴィスト
2019
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西洋史 系譜

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001526554
書誌種別 図書
書名 14歳からの文章術 一生ものの「発信力」をつける!    
書名ヨミ ジュウヨンサイ カラ ノ ブンショウジュツ 
著者名 小池 陽慈/著
著者名ヨミ コイケ ヨウジ
出版者 笠間書院
出版年月 2020.10
ページ数 291p
大きさ 19cm
分類記号 816
分類記号 816
ISBN 4-305-70929-5
内容紹介 何を書こう? どう書こう? 河合塾等で現代文を指導する講師が、レポートやブログなど、文章が上手く書けないと悩む方々に、文章の書き方を解説。書く「悩み」を「楽しみ」に変え、一生ものの発信力が身につく一冊。
著者紹介 1975年生まれ。早稲田大学大学院教育学研究科国語教育専攻修士課程中退。大学受験予備校河合塾・河合塾マナビス、国語専科塾博耕房で現代文を指導。
件名 文章
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 教師やめたい…。悩むまえにいっしょに考えよう!要望、苦情、そしてイチャモンから親の「ホンネ」と結びあう解決策。
(他の紹介)目次 第1章 悲鳴をあげる学校―ふえる学校へのイチャモン(なんでもかんでも学校のせい?
どこでも起きている学校へのイチャモン ほか)
第2章 なぜふえる学校へのイチャモン(学校へのイチャモンの増加と社会の崩壊
学校だけがターゲットになっているわけではない ほか)
第3章 イチャモンはどうしたら打開できるか(「本質」と「現象」を見きわめることの重要性
ロール・プレイングのすすめ―具体的ケースから学ぶ ほか)
第4章 子ども“で”つながろう―“イチャモン”の裏返しは“連携”(保護者のみなさんへのお願い
トラブル=子どもの成長の課題 ほか)
(他の紹介)著者紹介 小野田 正利
 大阪大学大学院人間科学研究科教授。教育学博士。1955年愛知県生まれ。専門は教育制度学・学校経営学。フランスの教育制度に関する「教育参加と民主制」の研究で日本教育経営学会賞(1997年)を受賞。名古屋大学大学院教育学研究科満期単位取得退学。1984年より長崎大学教育学部講師、助教授を経て、1997年大阪大学へ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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