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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180854176 | KR377.1/ゲ/ | 2階郷土 | 117B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001605343 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
現場で育むフィールドワーク教育 100万人のフィールドワーカーシリーズ |
| 書名ヨミ |
ゲンバ デ ハグクム フィールドワーク キョウイク |
| 著者名 |
増田 研/編
|
| 著者名ヨミ |
マスダ ケン |
| 著者名 |
椎野 若菜/編 |
| 著者名ヨミ |
シイノ ワカナ |
| 出版者 |
古今書院
|
| 出版年月 |
2021.8 |
| ページ数 |
218p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
377.15
|
| 分類記号 |
377.15
|
| ISBN |
4-7722-7125-7 |
| 内容紹介 |
さまざまな学問分野でのフィールドワーク教育実践の仕組みと取り組み事例をあげ、その準備と運用、期待される成果などを紹介。現代日本の教育におけるフィールドワークの位置づけや実践のあり方を示す。 |
| 著者紹介 |
1968年生まれ。横浜市出身。長崎大学多文化社会学部勤務。 |
| 件名 |
大学、学習指導、フィールドワーク |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
情報が氾濫している現代社会だからこそ、著者は「スロー・リーディング」を提唱する。「量」より「質」を重視した読書経験は、5年後、10年後にも役立つ教養を授け、人生を豊かにしてくれるだろう。夏目漱石、森鴎外、フランツ・カフカ、川端康成、三島由紀夫など不朽の名作から自作の『葬送』まで、深く理解することが可能になる、知的で実践的な読み方を紹介する。 |
| (他の紹介)目次 |
序―本はどう読めばいいのか? 第1部 量から質への転換を―スロー・リーディング 基礎編(スロー・リーディングとは何か? 「量」の読書から「質」の読書へ 仕事・試験・面接にも役立つ ほか) 第2部 魅力的な「誤読」のすすめ―スロー・リーディング テクニック編(「理解率七〇%」の罠 助詞、助動詞に注意する 「辞書癖」をつける ほか) 第3部 古今のテクストを読む―スロー・リーディング 実践編(夏目漱石『こころ』 森鴎外『高瀬舟』 カフカ『橋』 ほか) |
内容細目表
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1 Part2 カリキュラムの海外展開
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2 6.北海道大学 南極学カリキュラム 極地研究を次の世代につなぐために
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杉山 慎/著
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