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書誌情報

書名

親子で力を合わせ思春期の発達障害を乗り越える 多感で人間関係が複雑になる時期に知っておきたいこと    

著者名 宮尾 益知/監修
出版者 河出書房新社
出版年月 2021.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5513625854913.6/カブ/図書室15一般図書一般貸出貸出中  ×
2 苗穂・本町3413092960913/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  
3 北白石4413111222913/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  
4 東月寒5213086035913/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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鏑木 蓮
2017
801.6 801.6
修辞学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001642723
書誌種別 図書
書名 親子で力を合わせ思春期の発達障害を乗り越える 多感で人間関係が複雑になる時期に知っておきたいこと    
書名ヨミ オヤコ デ チカラ オ アワセ シシュンキ ノ ハッタツ ショウガイ オ ノリコエル 
著者名 宮尾 益知/監修
著者名ヨミ ミヤオ マストモ
出版者 河出書房新社
出版年月 2021.12
ページ数 111p
大きさ 26cm
分類記号 378
分類記号 378.8
ISBN 4-309-25438-8
内容紹介 身体や心の変化、役割・立場・人間関係の変化が訪れる思春期に、発達障害の特性に悩む子どもとその親に向けて、勉強や友人関係などさまざまな場面ごとの対応策を解説する。進学・進路の選び方も掲載。
件名 発達障害、青年期
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、意味論・語用論・文体論などの総合的観点から、ことばや情報のデザイン、さらにそれらを読み解くことばのインテリジェンスを論じるものである。ことばや構図の選び方にも使い手の裁量や思惑が含まれることを押さえたうえで、物語、対話、演説、メディア報道、さらにネットへとジャンルを広げ、メタ語用論的意識からどのようにトリックやレトリックを見極めていくのかを考え、ことばのおもしろさに踏み込んでいく。
(他の紹介)目次 第1章 ことばをデザインする(ことばのデザイン―意味の幅
構図のデザイン―視点と発想 ほか)
第2章 誰が語る―物語の場合(語りと語り手
誰のことば?考え? ほか)
第3章 どう話す―対話の場合(流れの切り盛り
他者のことばを借りる ほか)
第4章 今ここで語りかける―演説の場合(人称代名詞の使い分け
聴衆の巻き込み方 ほか)
第5章 情報をデザインする―メディアの場合(ラベリング―ことばの罠
隠されたステレオタイプ―役割語 ほか)
(他の紹介)著者紹介 沖田 知子
 大阪大学名誉教授。専門は意味論・語用論・文体論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
堀田 知子
 龍谷大学教授。専門は文体論・語用論・物語論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
稲木 昭子
 追手門学院大学名誉教授。専門は文体論・語用論・英語コーパス研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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