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書誌情報

書名

AI時代に輝く子ども STEM教育を実践してわかったこと    

著者名 中村 一彰/著
出版者 CCCメディアハウス
出版年月 2018.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 南区民6113160177375/ナ/図書室一般図書一般貸出在庫  
2 図書情報館1310295876375.4/ナ/書庫2一般図書貸出禁止在庫   ×

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2018
2018
科学教育 プログラミング教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001336299
書誌種別 図書
書名 AI時代に輝く子ども STEM教育を実践してわかったこと    
書名ヨミ エーアイ ジダイ ニ カガヤク コドモ 
著者名 中村 一彰/著
著者名ヨミ ナカムラ カズアキ
出版者 CCCメディアハウス
出版年月 2018.12
ページ数 238p
大きさ 19cm
分類記号 375.4
分類記号 375.4
ISBN 4-484-18234-6
内容紹介 「つくることで学ぶ」をコンセプトにする、STEM教育スクール「ステモン」の主宰者が、AI社会に必要な能力を磨くためのちょっとしたコツと、子どもたちの本当の賢さを引き出す教育のこれからを語る。
著者紹介 1978年生まれ。埼玉県出身。埼玉大学教育学部卒。STEM教育スクール「ステモン」主宰。株式会社ヴィリング代表取締役。
件名 科学教育、プログラミング教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 公立小学校のプログラミング教育実績No.1「ステモン」主宰者が、子どもたちの「本当の賢さ」を引き出す教育のこれからを語る。
(他の紹介)目次 はじめに 子どもの未来を決めるのは、“AI時代を生き抜く力”
第1章 子どもたちの能力は「STEM教育」で変わる
第2章 将来活躍できる子になるために、育てておきたい“能力”
第3章 「STEM」を「ON」にすると能力が開花する!
第4章 学校教育でできること、できないこと―変わる社会と、変われない学校のジレンマ
第5章 STEMと探究型学習から見えてきた「幸せ」に向かう教育
(他の紹介)著者紹介 中村 一彰
 STEM教育スクール「ステモン」主宰、株式会社ヴィリング代表取締役。1978年5月23日生まれ。埼玉県出身。埼玉大学教育学部卒。小学校教員免許、中学・高等学校教員免許取得。民間企業に就職。営業職に4年半従事したのち、医療・介護向け人材ベンチャーの株式会社エス・エム・エスに転職。同社の創業期からマザーズ上場、東証一部市場変更までの成長過程において、看護師人材事業を立ち上げ、新規事業開発、人事のマネジャーを歴任した。2012年10月に教育事業を行う株式会社ニコフカを創業、代表取締役に就任。2014年に株式会社ヴィリングに社名を変更。現在、ものづくり型のSTEM教育スクール「ステモン」のほか、探究型学習スクール「BOKEN」、民間学童保育「スイッチスクール」などを主宰している。2017年度には小金井市立前原小学校に理科講師として勤務した(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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