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書誌情報

書名

県立!再チャレンジ高校 生徒が人生をやり直せる学校  講談社現代新書  

著者名 黒川 祥子/著
出版者 講談社
出版年月 2018.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4013160868376/ク/新書14一般図書一般貸出在庫  
2 厚別8013163681376/ク/図書室6一般図書一般貸出在庫  
3 山の手7013237586376/クロ/新書40一般図書一般貸出在庫  

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2018
376.41 376.41
会議・討論のしかた

書誌詳細

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タイトルコード 1008001265837
書誌種別 図書
書名 県立!再チャレンジ高校 生徒が人生をやり直せる学校  講談社現代新書  
書名ヨミ ケンリツ サイチャレンジ コウコウ 
著者名 黒川 祥子/著
著者名ヨミ クロカワ ショウコ
出版者 講談社
出版年月 2018.4
ページ数 309p
大きさ 18cm
分類記号 376.41
分類記号 376.41
ISBN 4-06-288477-8
内容紹介 貧困、生活保護、虐待、ひとり親-。「底辺校」「課題集中校」「教育困難校」などと形容される高校で、困難な境遇で生きざるを得なかった子どもたちを、全力で身体を張って、命を懸けて支え続けてきた教師たちの闘いの記録。
著者紹介 福島県生まれ。東京女子大学卒業。ノンフィクション作家。「誕生日を知らない女の子」で開高健ノンフィクション賞受賞。他の著書に「「心の除染」という虚構」など。
件名 高等学校
言語区分 日本語
書評掲載紙 読売新聞 朝日新聞 読売新聞

(他の紹介)内容紹介 まったく新しい「議論」の教科書。日常生活からビジネス、政治まで、あらゆるシーンで生じる意見の相違を合理的に解決するための分析力を養う。ディベートに強くなりたい人、コミュニケーション力を高めたい人、クリエイティブな思考法を身につけたい人、必読!
(他の紹介)目次 第1章 立脚点と意見の不一致
第2章 議論と話し合い
第3章 議論の提示
第4章 暗黙の立脚点と暗黙の前提
第5章 議論の構造
第6章 議論の健全さ
第7章 誤謬1―言論のルール(1)‐(5)の違反
第8章 誤謬2―言論のルール(6)‐(10)の違反
第9章 戦略的立ち回り方
第10章 コミュニケーション活動タイプの様式化
(他の紹介)著者紹介 ファン・エイムレン,フランス・H.
 アムステルダム大学スピーチコミュニケーション・議論理論・レトリック学科名誉教授。ライデン大学客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
スヌック・ヘンケマンス,A.フランシスカ
 アムステルダム大学スピーチコミュニケーション・議論理論・レトリック学科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松坂 ヒロシ
 早稲田大学教育学部英語英文学科卒、在学中にオレゴン州立大学に交換留学。東京外国語大学修士課程修了、レディング大学修士課程修了。現在早稲田大学教授。もとNHKラジオ『英語リスニング入門』、テレビ『ニュースで英会話プラス』ほか講師。専門は英語音声学および英語教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鈴木 健
 現在ケンブリッジ大学映画映像研究所客員研究員および、明治大学情報コミュニケーション学部教授。ノースウエスタン大学コミュニケーション学博士(PhD)。財部剣人のペンネームで『マーメイドクロニクルズ第一部神々がダイスを振る刻』(幻冬舎、2016)。専門はメディア批評(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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