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書名

日経キーワード  2021-2022   

著者名 日経HR編集部/編著
出版者 日経HR
出版年月 2020.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181018086R332.1/ニ/21-22書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×
2 澄川6012986623332/ニ/21-22図書室10一般図書一般貸出在庫   ○

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2022
323.1 323.1

書誌詳細

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タイトルコード 1008001538802
書誌種別 図書
書名 日経キーワード  2021-2022   
書名ヨミ ニッケイ キー ワード 
著者名 日経HR編集部/編著
著者名ヨミ ニッケイ エイチアール ヘンシュウブ
出版者 日経HR
出版年月 2020.12
ページ数 335p
大きさ 21cm
分類記号 332.107
分類記号 332.107
ISBN 4-89112-199-0
内容紹介 日本経済、世界経済、国際社会、雇用・労働、次世代技術、文化・スポーツなど、社会の動きを14のテーマに分類し、それぞれの傾向を読み解くキーワードと、その解説を掲載。巻末には索引と資料を収録する。
件名 日本-経済、日本-産業
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 子どもから大人へ、学校から社会への移行期、障害のある若者たちに、授業を通して伝えたいことがある、見せたい世界がある―「学ばなくても、さしあたり生活に支障がないこと」ではない、現代的な課題に関わる「科学」「社会」の学習。
(他の紹介)目次 第1章 障害のある若者に「科学」「社会」の学びを(学びの本質から考える
青年期の学びの場の実態から考える ほか)
第2章 社会をつくるのはあなたたち―理科・社会科での環境教育(社会科「環境問題を考えよう―地球温暖化とプラスチック問題」
障害のある子どもたちに「環境教育」の実践をすること ほか)
第3章 生徒の知りたいを受けとめて―新型コロナウイルス感染症について知ろう(授業を計画した背景
「新型コロナウイルス感染症について知ろう」の授業 ほか)
第4章 ともに議論する仲間へ―雲作り実験からはじめる豪雨災害の学習(今回の実践のきっかけ
雲作り実験からはじめる豪雨災害の学習 ほか)
第5章 「知りたい」「学びたい」に応える―教育・学習のなかで大切にしたい視点(若者の権利
若者の「知りたい」「学びたい」に応える ほか)
(他の紹介)著者紹介 丸山 啓史
 京都教育大学准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
國本 真吾
 鳥取短期大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
澤田 淳太郎
 鳥取県立白兎養護学校教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
塩田 奈津
 京都府立与謝の海支援学校教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
村上 穂高
 京都教育大学附属特別支援学校教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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