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書誌情報

書名

社会ネットワークと健康 「人のつながり」から健康をみる    

著者名 トーマス・W.ヴァレンテ/著   森 亨/訳   安田 雪/訳
出版者 東京大学出版会
出版年月 2018.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180391260498/バ/1階図書室52B一般図書一般貸出在庫   ○

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2012
2012
377.15 377.15
大学 学習指導

書誌詳細

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タイトルコード 1008001313811
書誌種別 図書
書名 社会ネットワークと健康 「人のつながり」から健康をみる    
書名ヨミ シャカイ ネットワーク ト ケンコウ 
著者名 トーマス・W.ヴァレンテ/著
著者名ヨミ トーマス W ヴァレンテ
著者名 森 亨/訳
著者名ヨミ モリ トオル
著者名 安田 雪/訳
著者名ヨミ ヤスダ ユキ
出版者 東京大学出版会
出版年月 2018.9
ページ数 11,344p
大きさ 21cm
分類記号 498
分類記号 498
ISBN 4-13-060413-0
内容紹介 医学、公衆衛生方面での社会ネットワーク分析の研究・応用に関する主要な理論、方法、モデルおよび知見を紹介。最新の分析手法についても、その保健分野への応用を詳しく解説する。各章末に要約を収録。
著者紹介 南カリフォルニア大学予防医学部教授(社会ネットワーク分析)。
件名 医療社会学、社会的相互作用、ネットワーク手法
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 アクティブラーニング再考
第1部 理論編(制御型アクティブラーニングのすすめ―教室における内心の自由の保障について
アクティブラーニングは「学修」だけなのか―高等教育における「学習」の復権
アクティブラーニングの出自と教育行政―アクティブラーニングでは社会の変化に対応できない
二重化する学習目的と多様化する学びのカタチ
目標準拠型ファシリテーションの導入法―アクティブな学びを実現するために ほか)
第2部 実践編(英語の苦手な大学生がもっと学びたくなる授業―教員の授業デザインを考える
学習者心理を考慮したアクティブな英語の学び
学習の手順を細分化したプリント教材による話し合い
ディベートの型を用いた文章表現指導によるアクティブな学び
文法訳読式を使った反転学習 ほか)
(他の紹介)著者紹介 中園 篤典
 広島修道大学人間環境学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
谷川 裕稔
 四国大学短期大学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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