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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118880434 | 319.5/ワ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000475030 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
2025年米中逆転 歴史が教える米中関係の真実 |
| 書名ヨミ |
ニセンニジュウゴネン ベイチュウ ギャクテン |
| 著者名 |
渡部 恒雄/著
|
| 著者名ヨミ |
ワタナベ ツネオ |
| 出版者 |
PHP研究所
|
| 出版年月 |
2011.12 |
| ページ数 |
207p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
319.53022
|
| 分類記号 |
319.53022
|
| ISBN |
4-569-79956-8 |
| 内容紹介 |
アメリカの中国政策はなぜコロコロ変わるのか? 米中関係の始まりから、共産中国の誕生、米中国交正常化、オバマ大統領登場までをたどり、アメリカの対中観を解き明かすとともに、米中逆転のシナリオと日本の戦略を示す。 |
| 著者紹介 |
1963年福島県生まれ。米国New School for Social Researchで政治学修士課程修了。三井物産戦略研究所等を経て、東京財団ディレクター、上席研究員。 |
| 件名 |
アメリカ合衆国-対外関係-中国 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
アクティブラーニング再考 第1部 理論編(制御型アクティブラーニングのすすめ―教室における内心の自由の保障について アクティブラーニングは「学修」だけなのか―高等教育における「学習」の復権 アクティブラーニングの出自と教育行政―アクティブラーニングでは社会の変化に対応できない 二重化する学習目的と多様化する学びのカタチ 目標準拠型ファシリテーションの導入法―アクティブな学びを実現するために ほか) 第2部 実践編(英語の苦手な大学生がもっと学びたくなる授業―教員の授業デザインを考える 学習者心理を考慮したアクティブな英語の学び 学習の手順を細分化したプリント教材による話し合い ディベートの型を用いた文章表現指導によるアクティブな学び 文法訳読式を使った反転学習 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
中園 篤典 広島修道大学人間環境学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 谷川 裕稔 四国大学短期大学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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