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書誌情報

書名

小学一年生の心理 幼児から児童へ  New心理学ブックス  

著者名 高木 和子/編著
出版者 大日本図書
出版年月 2000.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似新川2210729121371/タ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2018
519.8 519.8
自然保護 生態学

書誌詳細

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タイトルコード 1001001222754
書誌種別 図書
書名 小学一年生の心理 幼児から児童へ  New心理学ブックス  
書名ヨミ ショウガク イチネンセイ ノ シンリ 
著者名 高木 和子/編著
著者名ヨミ タカギ カズコ
出版者 大日本図書
出版年月 2000.7
ページ数 176p
大きさ 17cm
分類記号 371.45
分類記号 371.45
ISBN 4-477-01128-8
内容紹介 現代の小学生の心理を学年別に考えるシリーズ。一年生では、「大きく変わる生活の場」「人との関わりの広がり」「新たな自分づくりの始まり」「学校が開くことばの世界」など、多方面から具体的に述べる。
著者紹介 1941年東京都生まれ。東京教育大学大学院教育学研究科博士課程修了。山形大学教育学部助教授等を経て、現在、立命館大学文学部教授。教育学博士。
件名 小学生
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 外来種が在来種より優れている場合がある。「本来の生態系は安定している」というのは幻想。「手つかずの自然」への崇拝は米国で生まれた。地球の自然は、人間が運営・管理すべきだ。「手つかずの自然」なき現代の新しい自然保護を提案する。
(他の紹介)目次 第1章 自然を「もとの姿に戻す」ことは可能か
第2章 「手つかずの自然」を崇拝する文化の来歴
第3章 「原始の森」という幻想
第4章 再野生化で自然を増やせ
第5章 温暖化による生物の移動を手伝う
第6章 外来種を好きになる
第7章 外来種の交じった生態系の利点
第8章 生態系の回復か、設計か?
第9章 どこでだって自然保護はできる
第10章 自然保護はこれから何をめざせばいいか
(他の紹介)著者紹介 マリス,エマ
 サイエンスライター。自然、人々、食べ物、言語、書籍、映画などについて執筆。数年間記者として勤務していたネイチャー誌のほか、ナショナルジオグラフィック、ニューヨークタイムス、ワイヤード、グリスト、スレート、オンアースなどの雑誌・新聞に寄稿している。ワシントン州シアトル出身、オレゴン州クラマスフォールズ在住(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
岸 由二
 慶應義塾大学名誉教授。生態学専攻。NPO法人代表として、鶴見川流域や神奈川県三浦市小網代の谷で“流域思考”の都市再生・環境保全を推進。国土交通省河川分科会、鶴見川流域水委員会委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
小宮 繁
 慶應義塾大学理工学部講師。慶應義塾大学文学研究科博士課程単位取得退学(英米文学専攻)。専門は20世紀イギリス文学。1989〜91年、ケンブリッジ大学訪問講師。2012年3月より、慶應義塾大学日吉キャンパスにおいて、雑木林再生・水循環回復に取り組む非営利団体、日吉丸の会の代表をつとめている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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