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書名

お日さまおそい みんなもおそい　　　　　

著者名 フィリップ・C.ステッド／文 　 エリン・E.ステッド／絵 　 金原 瑞人／訳
出版者 カクイチ研究所
出版年月 2023.6

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 篠路コミ2510335272J/ｵ/図書室絵本一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001777688
書誌種別 図書
書名 お日さまおそい みんなもおそい　　　　　
書名ヨミ オヒサマ オソイ ミンナ モ オソイ　
著者名 フィリップ・C.ステッド／文
著者名ヨミ フィリップ C ステッド
著者名 エリン・E.ステッド／絵
著者名ヨミ エリン E ステッド
著者名 金原 瑞人／訳
著者名ヨミ カネハラ ミズヒト
出版者 カクイチ研究所
出版年月 2023.6
ページ数 1冊(ページ付なし)
大きさ 23×24cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-910154-45-9
内容紹介 「お日さま、おそいなあ」 夜明け前、なかなかお日さまがでてこないので心配になったラバとメウシとポニーは、世界のはてまで、お日さまを起こしに行くことにしますが…。
著者紹介 「エイモスさんがかぜをひくと」でコールデコット賞受賞。他の作品に「音楽をお月さまに」など。
言語区分 日本語
書評掲載紙 毎日新聞

(他の紹介)目次 第１章　認知言語学のどこが「認知的」なのだろうか？
第２章　認知言語学の文法観はどこが独自なのだろうか？
第３章　認知言語学の意味観はどこが独自なのだろうか？
第４章　認知言語学は語用論についてどのように考えているのだろうか？
第５章　レトリックはなぜ認知言語学の問題になるのだろうか？
第６章　文法化はなぜ認知言語学の問題になるのだろうか？
第７章　コーパスを利用することで認知言語学にとって何がわかるだろうか？
第８章　認知言語学は言語普遍性、個別言語の特殊性についてどのように考えているのだろうか？
第９章　認知言語学は言語習得・言語進化についてどのように考えているのだろうか？
第１０章　認知言語学はヒトの認知について何かを明らかにしたのだろうか？
第１１章　認知言語学はどこへ向かうのだろうか？
(他の紹介)著者紹介 高橋 英光
　北海道大学大学院文学研究科名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
野村 益寛
　北海道大学大学院文学研究科・文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
森 雄一
　成蹊大学文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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