蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
ふれあいペアレントプログラム 社会的コミュニケーション発達が気になる子の育て方がわかる
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| 著者名 |
尾崎 康子/著
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| 出版者 |
ミネルヴァ書房
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| 出版年月 |
2018.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
西野 | 7213034304 | 378/オ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001268568 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ふれあいペアレントプログラム 社会的コミュニケーション発達が気になる子の育て方がわかる |
| 書名ヨミ |
フレアイ ペアレント プログラム |
| 著者名 |
尾崎 康子/著
|
| 著者名ヨミ |
オザキ ヤスコ |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2018.5 |
| ページ数 |
6,232p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-623-08127-1 |
| 内容紹介 |
発達が気になる子どもの社会的コミュニケーション発達や感覚運動発達を促す、家庭で実践できるプログラムを紹介。子どもの発達にあったかかわり方、育て方、背景となる理論を豊富なイラストを交えて解説する。 |
| 著者紹介 |
東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。東京経営短期大学子ども教育学科教授。博士(心理学)。臨床発達心理士スーパーバイザー、臨床心理士。 |
| 件名 |
発達障害、コミュニケーション |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
プロローグ 子どもを理解して育て方を工夫しよう 第1部 社会的コミュニケーション発達が気になる子どもの理解と支援(子どものことをもっと知ろう 社会的コミュニケーションの発達 遊びの発達 言葉の発達 自閉スペクトラム ほか) 第2部 社会的コミュニケーション発達を促すふれあいペアレントプログラム(プログラムを始める前に知っておくこと ふれあいペアレントプログラムの説明 アイスブレーキング 社会的コミュニケーションの方法 社会的コミュニケーション段階の特徴と目標 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
尾崎 康子 東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。財団法人小平記念日立教育振興財団日立家庭教育センター主幹研究員、富山大学人間発達科学部教授、相模女子大学人間社会学部教授を経て、東京経営短期大学子ども教育学科教授。博士(心理学)、臨床発達心理士スーパーバイザー、臨床心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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