蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
※この書誌は予約できません。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180271470 | KR371.5/ジ/ | 2階郷土 | 117B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001223753 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
宮前 耕史/編著
|
| 著者名ヨミ |
ミヤマエ ヤスフミ |
| 出版者 |
ぎょうせい
|
| 出版年月 |
2017.11 |
| ページ数 |
3,163p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-324-10286-2 |
| 分類記号 |
371.5
|
| 分類記号 |
371.5
|
| 書名 |
持続可能な地域づくりと学校 地域創造型教師のために |
| 書名ヨミ |
ジゾク カノウ ナ チイキズクリ ト ガッコウ |
| 副書名 |
地域創造型教師のために |
| 副書名ヨミ |
チイキ ソウゾウガタ キョウシ ノ タメ ニ |
| 内容紹介 |
「持続可能な地域づくり」に向け、学校と地域が連携・協働して取り組む先進事例を取り上げ、現段階における到達点や課題、展望や可能性について、学校運営のあり方など様々な面から多角的かつ実証的に解明する。 |
| 著者紹介 |
北海道教育大学釧路校准教授。修士(学術)。 |
| 件名1 |
持続可能な開発のための教育
|
| 件名2 |
教育と社会
|
| 件名3 |
地域社会学校
|
| (他の紹介)内容紹介 |
旅先で、風切羽の折れたカラスと目が合って、「生き延びる」ということを考える。沼地や湿原に心惹かれ、その周囲の命に思いが広がる。英国のセブンシスターズの断崖で風に吹かれながら思うこと、トルコの旅の途上、ヘジャーブをかぶった女性とのひとときの交流。旅先で、日常で、生きていく日々の中で胸に去来する強い感情。「物語を語りたい」―創作へと向う思いを綴るエッセイ。 |
| (他の紹介)目次 |
向こう側とこちら側、そしてどちらでもない場所 境界を行き来する 隠れたい場所 風の巡る場所 大地へ 目的に向かう 群れの境界から 物語を |
内容細目表
前のページへ