検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

高機能・高性能繊維の開発と利用の最前線   新材料・新素材シリーズ  

著者名 山崎 義一/監修
出版者 シーエムシー出版
出版年月 2019.8


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。   

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310406929578.6/コ/2階図書室WORK-429一般図書貸出禁止在庫   ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2023
2023
594 594

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001405969
書誌種別 図書
書名 高機能・高性能繊維の開発と利用の最前線   新材料・新素材シリーズ  
書名ヨミ コウキノウ コウセイノウ センイ ノ カイハツ ト リヨウ ノ サイゼンセン 
著者名 山崎 義一/監修
著者名ヨミ ヤマサキ ヨシカズ
出版者 シーエムシー出版
出版年月 2019.8
ページ数 4,184p
大きさ 26cm
分類記号 578.6
分類記号 578.6
ISBN 4-7813-1429-7
内容紹介 高靱性・高強度・高耐熱性・伝導性といった優れた性質を持つ日本の繊維素材。ユーザー業界とのコラボレーションによる新製品開発など、高機能・高性能素材群を繊維段階から製品展開までを含めて紹介する。
件名 化学繊維
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1講 行動主義と認知主義1 これからの学校教育
第2講 行動主義と認知主義2 「主体的・対話的で深い学び」に必要な教師の変化
第3講 行動主義と認知主義3 「主体的・対話的で深い学び」の可能性
第4講 動機付け1 驚きと矛盾がやる気を生む
第5講 動機付2 AL型授業の活動ポイント
第6講 動機付け3 価値ある情報を生むシャッフルタイム
第7講 メタ認知1 自分が見ている世界と現実との「ズレ」を捉えることから
第8講 メタ認知2 教師の思いと子どもの思いの「ズレ」を踏まえた生徒指導
第9講 メタ認知3 「メタ認知」が良い仕事と人間関係を生む
第10講 メタ認知4 AL時代を切り拓く!教師に求められる力
(他の紹介)著者紹介 堀 裕嗣
 1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校教員として採用。学生時代、森田茂之に師事し文学教育に傾倒。1991年「実践研究水輪」入会。1992年「研究集団ことのは」設立。現在、「研究集団ことのは」代表、「教師力BRUSH‐UPセミナー」顧問、「実践研究水輪」研究担当を務める傍ら、「日本文学協会」「全国大学国語教育学会」「日本言語技術教育学会」などにも所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。