蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
※この書誌は予約できません。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310526882 | 498.1/ｼ/ | ２階図書室 | WORK-478 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
旺文社古語辞典
池田 和臣／編,…
日下を、なぜクサカと読むのか ： …
筒井 功／著
象の鼻から言語学 ： 主語・目的語…
牧 秀樹／著
日本語文法がわかる事典
林 巨樹／編,池…
エモい古語辞典
堀越 英美／著,…
俳句がよくわかる文法講座 ： 詠む…
井上 泰至／[著…
エモい古語辞典
堀越 英美／著,…
清少納言と学ぶ古典文法 ： タイム…
長尾 誠夫／著,…
国語問題と日本語文法研究史
仁田 義雄／著
旺文社図解全訳古語辞典
宮腰 賢／編,石…
日本語文法百科
沖森 卓也／編
ことばの「省略」とは何か
尹 盛煕／著
日本語文法総解説
町田 健／著
万葉集の歌とことば ： 姿を知りう…
佐佐木 隆／著
場面とコミュニケーションでわかる日…
中西 久実子／編…
正倉院文書からたどる言葉の世界
中川 ゆかり／著
古代日本語発掘
築島 裕／著
日本語文法史キーワード事典
青木 博史／編,…
現代語文法概説
井島 正博／編著…
「文」とは何か ： 愉しい日本語文…
橋本 陽介／著
日本文法 ： 口語篇・文語篇
時枝 誠記／[著…
使える日本語文法ガイドブック ： …
中西 久実子／著…
日本語学 ： 「見る」の終止形は上…
坂田 隆／著
日本語と西欧語 ： 主語の由来を探…
金谷 武洋／[著…
「令和」の心がわかる万葉集のことば
上野 誠／著
白川静さんに学ぶこれが日本語
小山 鉄郎／著
古文読解のための文法
佐伯 梅友／著
古文単語キャラ図鑑 ： かなり役立…
岡本 梨奈／著
旺文社全訳古語辞典
宮腰 賢／編,石…
読めばなっとく日本語文法
児童言語研究会／…
読解のための古典文法教室 ： 大学…
小田 勝／著
えほんこどもにほんご学4
安部 朋世／文,…
えほんこどもにほんご学2
安部 朋世／文,…
えほんこどもにほんご学5
安部 朋世／文,…
えほんこどもにほんご学3
安部 朋世／文,…
えほんこどもにほんご学1
安部 朋世／文,…
美しい日本語が話せる書ける万葉こと…
上野 誠／著
非対称の文法 ： 「他者」としての…
浅利 誠／[著]
三省堂全訳読解古語辞典
鈴木 一雄／編,…
古代日本語をよむ
奥村 悦三／著
三省堂詳説古語辞典
秋山 虔／編,渡…
新全訳古語辞典
林 巨樹／編,安…
<文法>であじわう名文
馬上 駿兵／著
日本文法体系
藤井 貞和／著
自然と身につく名歌で学ぶ文語文法
橋本 喜典／著
古語大鑑第2巻
築島 裕／編集委…
認知的アプローチから見た第二言語習…
小柳 かおる／著…
国文法ちかみち
小西 甚一／著
私家版日本語文法
井上 ひさし／著
旺文社古語辞典
松村 明／編,山…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001625279 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
医療関連法規 新医療秘書実務シリーズ |
| 書名ヨミ |
イリョウ カンレン ホウキ |
| 著者名 |
清水 祥友／共著
|
| 著者名ヨミ |
シミズ ヨシトモ |
| 著者名 |
淡島 正浩／共著 |
| 著者名ヨミ |
アワシマ マサヒロ |
| 著者名 |
西方 元邦／共著 |
| 著者名ヨミ |
ニシカタ モトクニ |
| 版表示 |
3訂 |
| 出版者 |
建帛社
|
| 出版年月 |
2021.10 |
| ページ数 |
10,221p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
498.12
|
| 分類記号 |
498.12
|
| ISBN |
4-7679-3740-3 |
| 内容紹介 |
医療機関の施設を規定する医療法をはじめ、医療従事者関連の法律、健康保険法といった社会保障関係の法律について解説。医療事故、医療従事者の負担軽減など医療関連法規をめぐる諸課題も取り上げる。 |
| 件名 |
医療-法令 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第１講 行動主義と認知主義１ これからの学校教育
第２講 行動主義と認知主義２ 「主体的・対話的で深い学び」に必要な教師の変化
第３講 行動主義と認知主義３ 「主体的・対話的で深い学び」の可能性
第４講 動機付け１ 驚きと矛盾がやる気を生む
第５講 動機付２ ＡＬ型授業の活動ポイント
第６講 動機付け３ 価値ある情報を生むシャッフルタイム
第７講 メタ認知１ 自分が見ている世界と現実との「ズレ」を捉えることから
第８講 メタ認知２ 教師の思いと子どもの思いの「ズレ」を踏まえた生徒指導
第９講 メタ認知３ 「メタ認知」が良い仕事と人間関係を生む
第１０講 メタ認知４ ＡＬ時代を切り拓く！教師に求められる力 |
| (他の紹介)著者紹介 |
堀 裕嗣
１９６６年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。１９９１年札幌市中学校教員として採用。学生時代、森田茂之に師事し文学教育に傾倒。１９９１年「実践研究水輪」入会。１９９２年「研究集団ことのは」設立。現在、「研究集団ことのは」代表、「教師力ＢＲＵＳＨ‐ＵＰセミナー」顧問、「実践研究水輪」研究担当を務める傍ら、「日本文学協会」「全国大学国語教育学会」「日本言語技術教育学会」などにも所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ
