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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116549197 | R376.3/チ/04 | 書庫6 | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006400122578 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
中学生・高校生のライフスタイルを読み解くデータ総覧 2004 |
書名ヨミ |
チュウガクセイ コウコウセイ ノ ライフ スタイル オ ヨミトク データ ソウラン |
著者名 |
生活情報センター編集部/編集
|
著者名ヨミ |
セイカツ ジョウホウ センター ヘンシュウブ |
出版者 |
生活情報センター
|
出版年月 |
2004.4 |
ページ数 |
305p |
大きさ |
30cm |
分類記号 |
376.3
376.4
|
分類記号 |
376.3
376.4
|
ISBN |
4-86126-122-8 |
内容紹介 |
学校生活、家庭生活、コミュニケーション・友人、健康・ストレス、食生活、ショッピング・ファッション、ライフスタイル・価値観の項目別に中学生・高校生の生活意識を調査。参考資料として価値ある一冊。 |
件名 |
中学生-統計、高校生-統計 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
1 どんな職場でも取り入れられる、ディズニー流の育てるしくみ―準備編(マニュアルは、暗記させなくていい 守るべきことは、4つ以内に抑える 目に触れるものは、すべてが“ショー”である ほか) 2 褒める、叱るだけじゃない、気持ちが通じる伝え方―コミュニケーション編(「おはよう」「お疲れさま」以外の言葉をかける 頼みごとをする時は、理由も添える メンバー全員に、すべての商品を使ってもらう ほか) 3 「魔法の教え方」で、人もチームも自立できる―チームビルディング編(メンバー一人ひとりにマイクを向けてみる それぞれが持つ価値に気づかせる 想像と共感で、メンバーにとっての「恩師」になる ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
櫻井 恵里子 元ディズニーの人材トレーナー。ハピネスコンサルタント。ピクシーダスト株式会社代表。東京都立川市出身。1998年に株式会社オリエンタルランド入社、現在、西武文理大学サービス経営学部専任講師。筑波大学大学院人間総合科学研究科生涯発達専攻博士前期課程修了。修士(カウンセリング)。産業・組織心理学会、日本カウンセリング学会、日本学校心理学会、ホスピタリティ学会、日本マーケティング学会正会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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