蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
「特攻」を子どもにどう教えるか
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| 著者名 |
山元 研二/著
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| 出版者 |
高文研
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| 出版年月 |
2022.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0181053968 | 375.3/ヤ/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001720602 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「特攻」を子どもにどう教えるか |
| 書名ヨミ |
トッコウ オ コドモ ニ ドウ オシエルカ |
| 著者名 |
山元 研二/著
|
| 著者名ヨミ |
ヤマモト ケンジ |
| 出版者 |
高文研
|
| 出版年月 |
2022.11 |
| ページ数 |
212p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
375.3
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| 分類記号 |
375.3
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| ISBN |
4-87498-826-8 |
| 内容紹介 |
「平和学習」で「知覧特攻平和会館」を訪れる子どもたちは、そこで何を学ぶのか。中学校社会科教師として「特攻」教材化に取り組んできた著者の、「特攻」を歴史の教訓として学ぶための実践記録。特攻の劇の脚本集も収録する。 |
| 著者紹介 |
鹿児島生まれ。鹿児島大学大学院教育学研究科教科教育専攻社会科教育専修修了。北海道教育大学釧路校准教授。著書に「「西郷隆盛」を子どもにどう教えるか」など。 |
| 件名 |
平和教育、特別攻撃隊 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
中日新聞・東京新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
自然と社会の未来の形は、どういうものが望ましいのだろうか。自然をめぐる各地のさまざまな“いとなみ”を、歩き、見て、聞いて、考えた。人と自然の相互関係とはどういうものか。自然をめぐる合意形成とは?災害時や都市部での実践も含めながら、自然とコミュニティのこれからを活きいきと描きだす。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 自然とは何だろうか?―人間との相互作用(生活の場から ヨシ原という自然から考える 日本列島の自然の歴史 自然とは何だろうか 半栽培 伝統的知識) 第2章 コモンズ―地域みんなで自然にかかわるしくみ(自然と社会組織 コモンズと「所有」 なぜ「集団的」なのか 災害とコモンズ) 第3章 合意は可能なのか―多様な価値の中でのしくみづくり(現代のコモンズ 順応的管理と「正しさ」をめぐる問題 多様な合意形成の形 順応的なガバナンスへ) 第4章 実践人と自然を聞く(聞くといういとなみ 物語を組み直す) おわりにかえて―小さな物語から、人と自然の未来へ |
| (他の紹介)著者紹介 |
宮内 泰介 1961年生まれ。北海道大学大学院文学研究科教授。環境社会学。東京大学大学院社会学研究科博士課程単位取得退学。博士(社会学)。自然と人、コミュニティのこれからをテーマに、国内外のフィールドワークを続ける。さまざまな市民活動、まちづくり活動にもかかわっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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