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書名

綜合日本民俗語彙　　第4巻　　ホ-ン　

著者名 柳田 国男／監修 　 民俗学研究所／編
出版者 平凡社
出版年月 1977

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0111442968R380.3/ｿ4/２階図書室124B参考資料貸出禁止在庫　  ×

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1977
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書誌詳細

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タイトルコード 1001000514166
書誌種別 図書
書名 綜合日本民俗語彙　　第4巻　　ホ-ン　
書名ヨミ ソウゴウ ニホン ミンゾク ゴイ　
著者名 柳田 国男／監修
著者名ヨミ ヤナギタ クニオ
著者名 民俗学研究所／編
著者名ヨミ ミンゾクガク ケンキュウジョ
版表示 改訂
出版者 平凡社
出版年月 1977
ページ数 p1401〜1759
大きさ 27cm
分類記号 380.33
分類記号 380.33
件名 民俗学-辞典
言語区分 日本語
受賞情報 毎日出版文化賞

(他の紹介)内容紹介 いまだＩＴスキルに大きな格差があるインド。学校では上位カーストの生徒がマウスとキーボードを占領している。「これこそまさに、イノベーションにうってつけのチャンスだ。１台のパソコンに複数のマウスをつないだらどうだろう？…そしてすぐに“マルチポイント”と名付けた試作品と、専用の教育ソフトまで作ってしまった」。しかしその結果は…「ただでさえ生徒を勉強に集中させるのに苦労していた教師たちにとって、パソコンは支援どころか邪魔物以外のなんでもなかった。…テクノロジーは、すぐれた教師や優秀な学長の不在を補うことは決してできなかったのだ」こうして、技術オタクを自任する著者の数々の試みは失敗する。その試行錯誤から見えてきたのは、人間開発の重要性だった。ガーナのリベラルアーツ教育機関「アシェシ大学」、インド農民に動画教育をおこなう「デジタル・グリーン」、低カーストの人々のための全寮制学校「シャンティ・バヴァン」などを紹介しながら、社会を前進させるのは、テクノロジーではなく、人間の知恵であることを語りつくす。
(他の紹介)目次 第１部（どのパソコンも見捨てない―教育テクノロジーの矛盾する結果
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シュリンクラップされた場当たり処置―介入パッケージの例としてのテクノロジー
テクノロジー信仰正統派―現代の善行について蔓延するバイアス）
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新しい種類のアップグレード―テクノロジー開発の前に人間開発を
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(他の紹介)著者紹介 外山 健太郎
　ミシガン大学情報学部Ｗ．Ｋ．ケロッグ准教授、マサチューセッツ工科大学「倫理と変革の価値観のためのダライ・ラマ・センター」フェロー。２００５年にマイクロソフト・リサーチ・インドを共同設立し、２００９年まで副理事を務めた。同研究所では、「新興市場のためのテクノロジー研究班」を立ち上げ、世界でも特に貧しい地域の人々がエレクトロニクス技術とどのように触れ合うかを研究して、テクノロジーが社会経済的発展を支援する新しい方法を開発した(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松本 裕
　翻訳者。青年海外協力隊として２年間、西アフリカのセネガルに滞在(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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