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書誌情報

書名

0歳児から5歳児 行動の意味とその対応 見えてますか?子どもからのシグナル    

著者名 今井 和子/著
出版者 小学館
出版年月 2016.8


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1 はちけん7410291541376/イ/図書室一般図書一般貸出貸出中  ×
2 図書情報館1310051089376.1/イ/2階図書室LIFE-215一般図書貸出禁止在庫   ×

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2016
376.11 376.11
乳幼児心理学

書誌詳細

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タイトルコード 1008001080162
書誌種別 図書
書名 0歳児から5歳児 行動の意味とその対応 見えてますか?子どもからのシグナル    
書名ヨミ ゼロサイジ カラ ゴサイジ コウドウ ノ イミ ト ソノ タイオウ 
著者名 今井 和子/著
著者名ヨミ イマイ カズコ
出版者 小学館
出版年月 2016.8
ページ数 144p
大きさ 19cm
分類記号 376.11
分類記号 376.11
ISBN 4-09-311417-2
内容紹介 何でもものを舐める。順番が守れない。遊び食べ。赤ちゃん返り。駄々をこねる…。子どもの困った46の行動例について、3つの観点から解説とアドバイスを行う。『edu』掲載等を再構成、書き下ろしを加えたもの。
著者紹介 「子どもとことば研究会」代表。全国の幼稚園、保育園対象の研修会で講演などを行う。著書に「主任保育士・副園長・リーダーに求められる役割と実践的スキル」など。
件名 乳幼児心理学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 大人には?な子どもの行動にもワケがあります。頭ごなしにしかっていませんか?子どもの行動をとらえるときに大事な3つのこととは?46の行動例に納得!
(他の紹介)目次 0歳児 人間の基礎が育つ
1歳児 人間としての第一歩を踏み出す
2歳児 頑固なまでに自己主張するようになる
3歳児 何でも一番!自信家
4歳児 自分を振り返りはじめる
5歳児 我慢する力が育つ
(他の紹介)著者紹介 今井 和子
 「子どもとことば研究会」代表。二十数年間、公立保育園で保育者として勤務。その後、東京成徳大学教授、立教女学院短期大学教授などを歴任。現在は全国の幼稚園、保育園対象の研修会で講演などを精力的に行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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