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所蔵数 5 在庫数 4 予約数 0

書誌情報

書名

きのこのこのこふしぎのこ   しぜんにタッチ!  

出版者 ひさかたチャイルド
出版年月 2021.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180853996J65/キ/児童展示110A児童書一般貸出貸出中  ×
2 新琴似2013213315J65/キ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
3 東札幌4013265014J65/キ/図書室24児童書一般貸出在庫   ○
4 絵本図書館1010257077J/シ/絵本415K絵本一般貸出在庫   ○
5 本の森1500090434本の森17-79児童書貸出禁止在庫   ×

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2021
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657.82 657.82
心身障害児 コミュニケーション 人間関係

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000456525
書誌種別 図書
書名 いま なんじ   かえるえんみどりぐみ  
書名ヨミ イマ ナンジ 
著者名 やました はるお/さく
著者名ヨミ ヤマシタ ハルオ
著者名 むらかみ つとむ/え
著者名ヨミ ムラカミ ツトム
出版者 あかね書房
出版年月 1979.12
ページ数 1冊
大きさ 26cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-251-00151-6
件名 時刻
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 重度・重複障がいの基本的な概念について
第2章 重度・重複障がいのある子どもたちの生活と教育の歴史
第3章 重度・重複障がいのある子どもたちの教育に関する研究動向―子どもたちとのコミュニケーションやかかわりを中心として
第4章 重度・重複障がいのある子どもたちとの人間関係の形成に関する支援者の視点
第5章 「かかわり・つながりリスト」と活動プログラム
第6章 五感を生かした豊かな学習を目指して「ふれる・かんじる」のプログラムを通して
第7章 重度・重複障がいのある子どもと周囲の子どもたちとの人間関係の形成
第8章 重度・重複障がいのある子どもたちへの「合理的配慮」とは
第9章 重度・重複障がいのある子どもたちの余暇活動
第10章 英国での重度・重複障がいのある子どもたちの人間関係の形成の取り組み


内容細目表

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