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書誌情報

書名

教育指標の国際比較  平成10年版   

著者名 文部省大臣官房調査統計企画課/[編]
出版者 大蔵省印刷局
出版年月 1999.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112397427R370.5/キ/書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×

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ミヒャエル・クンツェ シルヴェスター・リーヴァイ 小池 修一郎
2016
775.4 775.4
人生訓 感情

書誌詳細

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タイトルコード 1001001125317
書誌種別 図書
書名 教育指標の国際比較  平成10年版   
書名ヨミ キョウイク シヒョウ ノ コクサイ ヒカク 
著者名 文部省大臣官房調査統計企画課/[編]
著者名ヨミ モンブショウ ダイジン カンボウ チョウサ トウケイ キカクカ
出版者 大蔵省印刷局
出版年月 1999.1
ページ数 111p
大きさ 30cm
分類記号 370.59
分類記号 370.59
ISBN 4-17-164473-9
内容紹介 日本の教育を考えるために、アメリカ合衆国、イギリス、フランス、ドイツ、ロシア連邦、中国における教育の普及、教育諸条件、教育費などの状況を統計数字を用いて示した。
件名 教育-統計
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 新作スイーツ発表会イベントのリーダーに抜擢された千夏。思わぬチャンスにやる気がみなぎる千夏だが、配属されたチームメンバーは、年下のチャラ男、仕事が亀より遅い女子社員、プライドの高い年上の部下と曲者ぞろい。思い通りに動いてくれないメンバーに怒りをあらわにする千夏だったが、「怒らない技術」を実践することで、イライラが消え、チームがひとつになっていく―日本中のイライラを解消したベストセラーがついにマンガに!
(他の紹介)目次 第1話 「怒るか」「怒らないか」を決めているのは自分自身(目の前の出来事には何の意味もない
「怒るか」「怒らないか」を決めているのはあなた自身
人の責任にすることをやめる
アンガーログをとる)
第2話 「第一感情」と「価値観の眼鏡」が怒らない技術のカギ(イライラや怒りは第二感情、まず第一感情を探す
価値観の眼鏡をかけかえる
グチはグチを呼び、笑顔は笑顔を呼ぶ
魔法の呪文をもつ
怒らないと職場が元気になる)
第3話 怒らずに気持ちが伝わる「4つのポイント」(目の前の状況が変わればストレスはなくなる
気持ちを伝えあう大切さ
変えられることに焦点を当てて状況を変える)
第4話 人生をうまくいかせる「3つのルール」(命と時間を大切にする
思ったとおりにいかないのは楽しいこと
人生をうまくいかせる「3つのルール」)
(他の紹介)著者紹介 嶋津 良智
 教育コンサルタント、一般社団法人日本リーダーズ学会代表理事、リーダーズアカデミー学長、早稲田大学講師。大学卒業後、IT系ベンチャー企業に入社。トップセールスマンとして活躍、24歳の若さで最年少営業部長に抜擢。28歳で独立・起業し代表取締役に就任。翌年、2人の経営者と新会社を設立。2004年5月株式上場(IPO)を果たす。2005年、リーダーズアカデミーを設立。2007年シンガポールに拠点を開設。2013年、日本へ拠点を戻し、一般社団法人日本リーダーズ学会を設立(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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