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書誌情報

書名

渋谷教育学園はなぜ共学トップになれたのか   中公新書ラクレ  

著者名 田村 哲夫/著
出版者 中央公論新社
出版年月 2015.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5513573476376/タ/書庫1一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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2015
804 804
言語学

書誌詳細

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タイトルコード 1008000993544
書誌種別 図書
書名 渋谷教育学園はなぜ共学トップになれたのか   中公新書ラクレ  
書名ヨミ シブヤ キョウイク ガクエン ワ ナゼ キョウガク トップ ニ ナレタ ノカ 
著者名 田村 哲夫/著
著者名ヨミ タムラ テツオ
出版者 中央公論新社
出版年月 2015.11
ページ数 261p
大きさ 18cm
分類記号 376.48
分類記号 376.48
ISBN 4-12-150543-9
内容紹介 新設校から千葉県の頂点に立った「渋幕」。女子校を共学化する学校改革に成功した「渋渋」。東大合格者数を急増させた両校の独自メソッドを明かす。自由な校風の下で個性を開花させる在校生・卒業生たちの素顔も紹介。
著者紹介 1936年東京生まれ。東京大学法学部卒業。学校法人渋谷教育学園理事長。渋谷教育学園幕張中学校・高等学校、渋谷教育学園渋谷中学高等学校を開校。著書に「心の習慣」など。
件名 渋谷教育学園
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ロシア・フォルマリズムから構造主義・文化記号論、そして、具体性に裏打ちされた脱領域的言語科学へ。「惰性化した日常生活」を痛罵し、つねに「新しいもの」を求め、挑発的論考を発表しつづけた批判精神。一般言語学、比較対照言語学、音韻論、詩学、文学研究、記号論、フォークロア、神話学、失語症、児童言語…、多岐にわたるヤコブソンの知の懐に遊び、生涯アヴァンギャルドたるその気概を知る最良の一冊。
(他の紹介)目次 詩人たちを浪費した世代
プーシキンの象徴体系における彫像
言語の二つの面と失語症の二つのタイプ
言語学と詩学
翻訳の言語学的側面について
言語学的意味論の問題
言語の本質の探究
人間言語の基本的特徴
ゼロ記号
なぜ「ママ」と「パパ」なのか
アインシュタインと言語科学
(他の紹介)著者紹介 ヤコブソン,ロマン
 1896‐1982。20世紀を代表する言語学者のひとり。モスクワ生。モスクワ大学在学中にボガトゥイリョフらとモスクワ言語学サークルを結成。ペテルブルグのオポヤズ(詩的言語研究会)と連携し、のちにロシア・フォルマリズムと呼ばれる詩学運動を展開。同時代のロシア・アヴァンギャルド芸術運動とも深くかかわり、自身も超意味言語による詩を書く。1920‐39年はチェコスロヴァキア滞在。26年にはプラハ言語学サークルをトゥルベツコイ、マテジウス、ムカジョフスキーらと結成、機能構造主義言語学を発展させる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
桑野 隆
 1947年生。早稲田大学教授。専攻はロシアの文化・思想(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
朝妻 恵里子
 慶應義塾大学専任講師。専攻は言語学、記号論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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