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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

ヤコブソン・セレクション   平凡社ライブラリー  

著者名 ロマン・ヤコブソン/著   桑野 隆/編訳   朝妻 恵里子/編訳
出版者 平凡社
出版年月 2015.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119767374804/ヤ/1階文庫91一般図書一般貸出在庫  

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2020
379.9 379.9
家庭教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008000993657
書誌種別 図書
著者名 ロマン・ヤコブソン/著
著者名ヨミ ロマン ヤコブソン
出版者 平凡社
出版年月 2015.11
ページ数 382p
大きさ 16cm
ISBN 4-582-76834-3
分類記号 804
分類記号 804
書名 ヤコブソン・セレクション   平凡社ライブラリー  
書名ヨミ ヤコブソン セレクション 
内容紹介 言語学・詩学から芸術まで、汎分野における構造分析の発展に多大な貢献をしたヤコブソン。「詩人たちを浪費した世代」「ゼロ記号」など、本邦初紹介の5篇を含む全11篇の論考の新訳を収録する。
著者紹介 1896〜1982年。モスクワ生まれ。20世紀を代表する言語学者のひとり。音韻論分野における成果で知られ、文化記号論においても先駆者的役割を果たす。著書に「一般言語学」など。
件名1 言語学
叢書名 平凡社ライブラリー

(他の紹介)内容紹介 今日からできる「声かけ」でイライラが笑顔に変わる!エビデンスに基づく最先端の教育メソッド。
(他の紹介)目次 第1章 親の声かけ次第で、子どもは変わる(そのほめ言葉が、子どもの自主性を奪う?
「条件付き子育て」の怖いデメリット ほか)
第2章 自分でできる子に育つほめ方(安易な「ほめて伸ばす」には要注意!
3種類のほめ方、どれが正解? ほか)
第3章 自分でできる子に育つ叱り方(罰を与える叱り方がNGな4つの理由
褒美と罰、2つの落とし穴 ほか)
第4章 子どもとつながる聞く習慣(子どもがのびのび育つアクティブ・リスニング(傾聴)
アクティブ・リスニング4つのポイント ほか)
第5章 こんなとき、どうすればいい?Q&A(年齢別に対応を変えるべき?
厳しく叱らないと言うことを聞きません。 ほか)
(他の紹介)著者紹介 島村 華子
 オックスフォード大学修士・博士課程修了(児童発達学)。モンテッソーリ&レッジョ・エミリア教育研究者。上智大学卒業後、カナダのバンクーバーに渡りモンテッソーリ国際協会(AMI)の教員資格免許を取得。カナダのモンテッソーリ幼稚園での教員生活を経て、オックスフォード大学にて児童発達学の修士、博士課程修了。現在はカナダの大学にて幼児教育の教員養成に関わる。専門分野は動機理論、実行機能、社会性と情動の学習、幼児教育の質評価、モンテッソーリ教育、レッジョ・エミリア教育法(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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