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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西岡 | 5013113468 | 291/ﾎ/ | 図書室 | 3 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001696618 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
不登校・暴力行為に向き合う小中学校で発達障害に気づいて・育てる支援ガイド 健康ライブラリー |
| 書名ヨミ |
フトウコウ ボウリョク コウイ ニ ムキアウ ショウチュウガッコウ デ ハッタツ ショウガイ ニ キズイテ ソダテル シエン ガイド |
| 著者名 |
黒澤 礼子／著
|
| 著者名ヨミ |
クロサワ レイコ |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2022.7 |
| ページ数 |
175p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-06-528617-3 |
| 内容紹介 |
小中学校における子どもの問題には発達障害が関わっていることもあります。発達障害の基礎知識、支援のための2つの視点、不登校への支援、暴力的言動への対応などを、事例とともに解説します。 |
| 著者紹介 |
筑波大学大学院教育研究科修士課程修了。公認心理師。臨床心理士。臨床発達心理士。順天堂大学医学部附属順天堂医院小児科にて心理・療育相談。特別支援教育・保育アドバイザーなどを務める。 |
| 件名 |
発達障害、不登校、校内暴力 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
そこそこ歌えているのに、心に響かないのはなぜ？日本語を歌うコツを知れば、ガラリと変わります。一生役立つとっておきのレッスンを公開！ソロでも、グループでも、合唱でも。２７のレッスンをイラストと楽譜つきで！ |
| (他の紹介)目次 |
第１章 歌う身体へのウォームアップ（自分の声が好きですか
美しい声とは、正しい発声とは ほか）
第２章 支えのある息と声（息こそ表現のもと
腹式呼吸について ほか）
第３章 拍・拍子・リズムをつかむ（拍と拍子
拍はスピードを決める ほか）
第４章 日本語の歌唱法のかなめ（歌の原点
「歌うこと」と「読むこと」のちがい ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
飯村 孝夫
１９４７年、東京生まれ。オペラ歌手（バリトン）。数多くのオペラ、オペレッタ、ミュージカルに出演。「仮面舞踏会」のレナート、「トロヴァトーレ」のルーナ伯爵などでルーマニア国立ヤシ歌劇場の客演。２００２年９月、日本・ルーマニア修好１００周年記念事業のブカレスト歌劇場での「夕鶴」ほか、オペラの演出も手がける。現在、東京家政大学講師。二期会会員。音楽工房フィオレット主宰(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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