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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別 | 8013011229 | 372/ク/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
清田 | 5514066439 | 372/ク/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
東区民 | 3112652528 | 372/ク/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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フランス文学-歴史 フランス文学-作家 夢
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001204430 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本の15歳はなぜ学力が高いのか? 5つの教育大国に学ぶ成功の秘密 |
| 書名ヨミ |
ニホン ノ ジュウゴサイ ワ ナゼ ガクリョク ガ タカイ ノカ |
| 著者名 |
ルーシー・クレハン/著
|
| 著者名ヨミ |
ルーシー クレハン |
| 著者名 |
橋川 史/訳 |
| 著者名ヨミ |
ハシカワ フミ |
| 出版者 |
早川書房
|
| 出版年月 |
2017.10 |
| ページ数 |
348p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
372
|
| 分類記号 |
372
|
| ISBN |
4-15-209715-6 |
| 内容紹介 |
国際学力テスト「PISA」で高得点をあげる国々では、どんな教育が行なわれているのか? 日本、フィンランド、シンガポール、上海、カナダを実地調査し、優れた学びを実現する「5つの原則」を紹介する。 |
| 著者紹介 |
ケンブリッジ大学で教育学の修士号取得。イギリスの教育研究者。イギリスのNPO団体「エデュケーション・ディベロップメント・トラスト」所属。各国政府が実施する教育改革への提言を行う。 |
| 件名 |
教育、学力 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
人は目覚めたまま夢を見ることは可能だろうか―。現代フランスの文学者たちは、誰もがこの問いを胸に抱き、独自の探究を捧げた。ヴァレリー、プルースト、ブルトン、サルトル、バルトという5人の代表的作家を取り上げ、各人の夢と覚醒をめぐる省察を検討、20世紀全体を貫く物語回復の試みを描き出す。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 存在の瞬間―二十世紀フランス文学における眠りと覚醒 第1章 ヴァレリーにおける中断の詩学 第2章 プルーストにおけるイメージの詩学 第3章 ブルトンにおける期待の詩学 第4章 サルトルにおける崩壊の詩学 第5章 ロラン・バルトの“中性”の詩学 |
| (他の紹介)著者紹介 |
塚本 昌則 1959年生まれ。東京大学文学部卒業、同大学大学院博士課程中退。文学博士(パリ第12大学)。白百合女子大学文学部専任講師などを経て、東京大学大学院人文社会系研究科教授。訳書・パトリック・シャモワゾー『カリブ海偽典―最期の身ぶりによる聖書的物語』(紀伊國屋書店、2010年、第48回日本翻訳文化賞受賞)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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