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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180286387 | 361.8/ス/ | 1階図書室 | 44A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001245008 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
格差社会のなかの自己イメージ |
| 書名ヨミ |
カクサ シャカイ ノ ナカ ノ ジコ イメージ |
| 著者名 |
数土 直紀/編著
|
| 著者名ヨミ |
スド ナオキ |
| 出版者 |
勁草書房
|
| 出版年月 |
2018.2 |
| ページ数 |
6,210p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
361.8
|
| 分類記号 |
361.8
|
| ISBN |
4-326-60304-6 |
| 内容紹介 |
総中流社会から格差社会への変化を象徴的にあらわしているものとして特に階層帰属意識に焦点をあてつつ、格差社会の下での人びとの階層意識を明らかにする。 |
| 著者紹介 |
1965年生まれ。東京大学大学院社会学研究科博士課程修了。学習院大学法学部教授。著書に「信頼にいたらない世界」など。 |
| 件名 |
社会階層 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
どうすれば自分の気持ちや考えを「文章だけ」で伝えることができるのか?この授業のスタート地点はそこにある。そう、僕らは「話せるのに書けない!」のだ。人に口で伝えることはできても、それを頭の中で文章に変換しようとすると、とたんに固まってしまう。メールの一通すら、うまく書けない。「話すこと」と「書くこと」はまったく別の行為なのだ。決して「同じ日本語じゃないか」などと思ってはいけない。この授業では、現役のライターである著者が、現場で15年かけて蓄積した「話し言葉から書き言葉へ」のノウハウと哲学を、余すところなく伝えていく。学校では誰も教えてくれなかった“書く技術”の授業をいま、始めよう。 |
| (他の紹介)目次 |
はじめに 「話せるのに書けない!」のはなぜか? ガイダンス その気持ちを「翻訳」しよう 第1講 文章は「リズム」で決まる 第2講 構成は「眼」で考える 第3講 読者の「椅子」に座る 第4講 原稿に「ハサミ」を入れる |
| (他の紹介)著者紹介 |
古賀 史健 1973年福岡県生まれ。出版社勤務を経て24歳でフリーに。30歳からは書籍のライティングを専門とする。以来、「ライターとは“翻訳者”である」「文章は“リズム”で決まる」を信念に、ビジネス書や教養書を中心に現在まで約80冊を担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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