蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
札幌市エネルギービジョン エネルギー有効利用とエネルギー転換の推進 平成26年度~平成34年度(2014年度~2022年度) 平成26年度進行管理報告書
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| 著者名 |
札幌市市長政策室政策企画部/編
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| 出版者 |
札幌市
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| 出版年月 |
2016.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0119907970 | KR501.6/サ/ | 2階郷土 | 118B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0119908010 | K501.6/サ/ | 2階郷土 | 110A | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001044610 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
札幌市エネルギービジョン エネルギー有効利用とエネルギー転換の推進 平成26年度~平成34年度(2014年度~2022年度) 平成26年度進行管理報告書 |
| 書名ヨミ |
サッポロ シ エネルギー ビジョン |
| 著者名 |
札幌市市長政策室政策企画部/編
|
| 著者名ヨミ |
サッポロシ シチョウ セイサクシツ セイサク キカクブ |
| 出版者 |
札幌市
|
| 出版年月 |
2016.3 |
| ページ数 |
24p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
501.6
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| 分類記号 |
501.6
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| 件名 |
エネルギー問題 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
悩める者たちのために開かれた不思議な教室。哲学者の思想がやさしくわかる入門書第2弾。 |
| (他の紹介)目次 |
「学ぶこと」について―ソクラテス先生の授業「どうして人は勉強するのか?」 「共同体」について―アリストテレス先生の授業「どうして人は一人では生きていけないのか?」 「自分」について―デカルト先生の授業「本当の自分って何ですか?」 「考えること」について―パスカル先生の授業「どうして人は考えることをやめられないのか?」 「経験すること」について―ロック先生の授業「どうして経験が大事なのか?」 「意見をまとめること」について―ルソー先生の授業「どうすれば意見はまとまるのか?」 「不安」について―キルケゴール先生の授業「どうすれば不安は払拭できるのか?」 「経済」について―アダム・スミス先生の授業「そもそも経済とは何か?」 「言葉」について―ウィトゲンシュタイン先生の授業「言葉の意味はどうして決まるのか?」 「無意識」について―フロイト先生の授業「無意識状態の自分も自分なのか?」 「役立つということ」について―デューイ先生の授業「役に立てばそれでいいのか?」 「消費」について―ボードリヤール先生の授業「なぜ人は物を買うのか?」 「メディア」について―マクルーハン先生の授業「新しいメディアは人をどう変えるのか?」 「人生」について―デリダ先生の授業「どうすれば人生をやり直せるのか?」 再び、「哲学」について―小川先生の授業、あるいはエピローグ「哲学は心を軽くするのか?」 |
| (他の紹介)著者紹介 |
小川 仁志 1970年京都市生まれ。哲学者。徳山工業高等専門学校准教授。米プリンストン大学客員研究員。京都大学法学部卒、名古屋市立大学大学院博士後期課程修了。博士(人間文化)。商店街で「哲学カフェ」を主宰するなど、市民のための哲学を実践している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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