蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
関わりことば 子どもと変える子どもが変わる シリーズ発達障害がある子の「生きる力」をはぐくむ
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| 著者名 |
湯汲 英史／著
|
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2010.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0118295385 | 378.8/ﾕ/ | １階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
西岡 | 5012922968 | 378/ﾕ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
山の手 | 7012687955 | 378/ﾕ/ | 図書室 | 03a | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000287695 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
関わりことば 子どもと変える子どもが変わる シリーズ発達障害がある子の「生きる力」をはぐくむ |
| 書名ヨミ |
カカワリ コトバ |
| 著者名 |
湯汲 英史／著
|
| 著者名ヨミ |
ユクミ エイシ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2010.5 |
| ページ数 |
172p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-7503-3201-7 |
| 内容紹介 |
自分で決められる子、上手に伝えられる子になるために。発達障害のある子どもに、人や物への見方・考え方を教える「関わりことば」を場面別に紹介。家庭や学校で教えたいコミュニケーションのヒント集。 |
| 著者紹介 |
1953年福岡県生まれ。早稲田大学第一文学部心理学専修卒業。言語聴覚士、社会福祉士、精神保健福祉士。(社)発達協会常務理事。早稲田大学教育・総合科学学術院客員教授。 |
| 件名 |
発達障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
人やものとの関わり方を学び、自分で決められる子、上手に伝えられる子になる。家庭や学校で教えたいコミュニケーションのヒント集。 |
| (他の紹介)目次 |
シーン１ 家の中で（着脱―できた
食事―〜したら、○○ね ほか）
シーン２ 園・学校で（課題に取り組む―やさしくいう
みんなで活動―楽しかったね ほか）
シーン３ 外で（歩く―いっしょに
買い物―すき ほか）
シーン４ 友だち・兄弟姉妹と（あそぶ―はんぶんこ
けんか―大事・大切 ほか）
シーン５ あそびの場面で（貸し借り―貸して
順番―順番） |
| (他の紹介)著者紹介 |
湯汲 英史
１９５３年、福岡県に生まれる。早稲田大学第一文学部心理学専修卒業。言語聴覚士、社会福祉士、精神保健福祉士。心身障害児通所訓練施設「さざんかの会」事務局長を経て、現在は（社）発達協会常務理事。早稲田大学教育・総合科学学術院客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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