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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
元町 | 3012968024 | 720/ア/ | 図書室 | 6B | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
西岡 | 5013147284 | 720/ア/ | 図書室 | 8 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
清田 | 5513724236 | 720/ア/ | 図書室 | 11 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 4 |
山の手 | 7013185777 | 720/ア/ | 特設展示10 | 04b | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 5 |
曙 | 9013215265 | 720/ア/ | 図書室 | 8B | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 6 |
図書情報館 | 1310414048 | 720.7/ア/ | 2階図書室 | ART-307 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001376909 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
絵を見る技術 名画の構造を読み解く |
| 書名ヨミ |
エ オ ミル ギジュツ |
| 著者名 |
秋田 麻早子/著
|
| 著者名ヨミ |
アキタ マサコ |
| 出版者 |
朝日出版社
|
| 出版年月 |
2019.5 |
| ページ数 |
286p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
720.79
|
| 分類記号 |
720.79
|
| ISBN |
4-255-01111-0 |
| 内容紹介 |
この絵の主役はどこ? バランスがいいってどういうこと? なぜ、その色なの? 絵の見方を、たくさんの練習問題をまじえて解説する。自分の美意識を自覚するためのワークシート付き。 |
| 著者紹介 |
岡山県生まれ。テキサス大学オースティン校美術史学科修士課程修了(MA)。専攻はメソポタミア美術。美術史研究家。 |
| 件名 |
絵画 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 朝日新聞 産経新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
彼ら特有の悩みや不安を理解し寄り添う為に障がいをもつキョウダイや両親の思いを理解しようといつもがんばっているきょうだい児は、どんな悩みや不安、葛藤を抱えているのか。彼らにも支援の目を向け、こどもらしさを大切にしながら健全な心の発達を促す関わりかたを解説する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 きょうだいについて考える(きょうだいのいろいろな思い きょうだいげんかから見えるきょうだいの気持ち きょうだいをめぐるお母さんの気持ち) 第2章 きょうだい支援の場をつくる(“主役”を楽しむプログラム “親‐子”をあじわうプログラム 支援の場から日常へ) 第3章 きょうだいへの「支え」とは(きょうだいのありのままをみつめるために できることからはじめよう きょうだいが知りたいことは? きょうだいへの「支え」とは) |
| (他の紹介)著者紹介 |
遠矢 浩一 九州大学大学院人間環境学研究院准教授:同大学院人間環境学府附属総合臨床心理センターこども発達相談部門室長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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