蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
| 書名 |
教師たちの挑戦 授業を創る学びが変わる
|
| 著者名 |
佐藤 学/著
|
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2003.8 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116410853 | 375.1/サ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006300055898 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教師たちの挑戦 授業を創る学びが変わる |
| 書名ヨミ |
キョウシタチ ノ チョウセン |
| 著者名 |
佐藤 学/著
|
| 著者名ヨミ |
サトウ マナブ |
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2003.8 |
| ページ数 |
247p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
375.1
|
| 分類記号 |
375.1
|
| ISBN |
4-09-837361-0 |
| 内容紹介 |
日本全国の幼稚園から高校、養護学校までを訪問・指導する著者とともに、教室の静かな革命に挑戦してきた教師たちの授業事例を豊富に紹介。著者が提唱する「学び合う授業」の具体像と哲学を教室の実際で提示する。 |
| 著者紹介 |
1951年広島県生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授。教育学博士。著書に「教育改革をデザインする」など多数。 |
| 件名 |
学習指導 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
依存は悪ではない。鍵を握るのは依存させる人なのだ。「愛だったはずなのに、なぜ苦しいのか」への明快な答えがここにある。長年、家族援助をしてきたベテランカウンセラーである著者が、愛という名のもとに隠れた支配・共依存を解明する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 アダルト・チルドレンと共依存 第2章 共依存とケア 第3章 ケアする男たち 第4章 『風味絶佳』は「風味絶佳」だ 第5章 「冬のソナタ」は純愛ドラマか? 第6章 母の愛は息子を救えるか? 第7章 かけがえのなさという幻想 第8章 暴力と共依存 第9章 偽装された関係 |
| (他の紹介)著者紹介 |
信田 さよ子 昭和21年、岐阜県生まれ。臨床心理士(原宿カウンセリングセンター所長)。お茶の水女子大学大学院修士課程修了。専攻分野はアディクション全般、アダルト・チルドレン(AC)、家族問題、DV(ドメスティック・バイオレンス)・虐待など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ