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書誌情報

書名

悩める女子の教室で偉人が人生を語りだした   新しい伝記シリーズ  

著者名 木平 木綿/編
出版者 学研プラス
出版年月 2020.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 白石東4212017463J28/ナ/図書室児童書一般貸出在庫  

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高年齢者雇用

書誌詳細

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タイトルコード 1008001499878
書誌種別 図書
書名 悩める女子の教室で偉人が人生を語りだした   新しい伝記シリーズ  
書名ヨミ ナヤメル ジョシ ノ キョウシツ デ イジン ガ ジンセイ オ カタリダシタ 
著者名 木平 木綿/編
著者名ヨミ キダイラ ユウ
出版者 学研プラス
出版年月 2020.8
ページ数 276p
大きさ 19cm
分類記号 280
分類記号 280
ISBN 4-05-205025-1
内容紹介 自由人でも、超真面目でも、ネガティブでも大丈夫。ナイチンゲール、マザー・テレサ、与謝野晶子ら、逆境に負けず、自分らしく生きた女性たちが、自らの人生を語り尽くす。偉人たちに関する豆知識も収録。
件名 女性-伝記
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 加齢による変化は自分でマネージできる?サクセスフルエイジングの到達点英知とは?進化や脳科学と呼応する発達の見かたとは?知能から認知、経験知まで―心理学の枠を越えた探究。
(他の紹介)目次 第1章 知能の生涯発達をどう捉えるか
第2章 経験や訓練は知能をどう変えるか
第3章 熟達化は加齢によるハンディを克服するか
第4章 現実世界で獲得される知をどう捉えるか
第5章 加齢変化を自分でマネージできるか
第6章 情報処理過程はどう変わるか―知識の利用と選択的特化
第7章 英知はいかに獲得されるか
第8章 生物の発達のダイナミズム
第9章 世代継承と発達―記述主義を越えて


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