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書誌情報

書名

[あ] 教科書が教えない日本語  中公新書ラクレ  

著者名 山口 謠司/著
出版者 中央公論新社
出版年月 2022.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8013324226810/ヤ/図書室10一般図書一般貸出在庫  
2 清田5513778844810/ヤ/新書20一般図書一般貸出在庫  

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鈴木 忠
2008
143 143
発達心理学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001705625
書誌種別 図書
書名 [あ] 教科書が教えない日本語  中公新書ラクレ  
書名ヨミ ア 
著者名 山口 謠司/著
著者名ヨミ ヤマグチ ヨウジ
出版者 中央公論新社
出版年月 2022.9
ページ数 298p
大きさ 18cm
分類記号 810.4
分類記号 810.4
ISBN 4-12-150772-3
内容紹介 教科書に載っていない「ありえない言葉」が、今日もどこかで生まれている。日本語はいま千年に一度の転換期!? 古代の万葉仮名から江戸〜明治の文学、現代のマンガにいたるまで、史実にもとづいて日本語の進化の謎に迫る。
著者紹介 1963年長崎県生まれ。フランス国立高等研究院大学院に学ぶ。大東文化大学文学部教授。博士(中国学)。専門は書誌学、音韻学、文献学。著書に「てんまる」など。
件名 日本語
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 加齢による変化は自分でマネージできる?サクセスフルエイジングの到達点英知とは?進化や脳科学と呼応する発達の見かたとは?知能から認知、経験知まで―心理学の枠を越えた探究。
(他の紹介)目次 第1章 知能の生涯発達をどう捉えるか
第2章 経験や訓練は知能をどう変えるか
第3章 熟達化は加齢によるハンディを克服するか
第4章 現実世界で獲得される知をどう捉えるか
第5章 加齢変化を自分でマネージできるか
第6章 情報処理過程はどう変わるか―知識の利用と選択的特化
第7章 英知はいかに獲得されるか
第8章 生物の発達のダイナミズム
第9章 世代継承と発達―記述主義を越えて


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