検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

すべての子どもに豊かな育ちを 障害児保育30話    

著者名 両角 正子/著
出版者 クリエイツかもがわ
出版年月 2008.6


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8012662303378/モ/書庫一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2008
378.6 378.6
知的障害児 障害児保育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000040760
書誌種別 図書
書名 すべての子どもに豊かな育ちを 障害児保育30話    
書名ヨミ スベテ ノ コドモ ニ ユタカ ナ ソダチ オ 
著者名 両角 正子/著
著者名ヨミ モロズミ マサコ
版表示 増補改訂版
出版者 クリエイツかもがわ
出版年月 2008.6
ページ数 137p
大きさ 21cm
分類記号 378.6
分類記号 378.6
ISBN 4-902244-99-1
内容紹介 和歌山県にある知的障害幼児通園施設ひまわり園の保育実践を紹介。障害をもつ子どもを保護の対象でなく、生活の主体としてとらえる一貫した保育の姿を、発達相談員の緻密な目で描き出す。
著者紹介 1944年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。知的障害幼児通園施設こじか園勤務、立命館大学大学院教授等を経て、大阪健康福祉短期大学非常勤講師。臨床発達心理士。
件名 知的障害児、障害児保育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 集団の中で確実に発達を遂げていく子どもたち!日常のさまざまな場面でゆっくりと確実に、なによりも楽しく、集団の中で発達を遂げていく子どもたち。そうした子ども自身の育つ力を、しっかりと支える親や保育者の姿が、発達相談員の緻密な眼で語られている。
(他の紹介)目次 まさか、わが子が障害児?
子育てを仲間のなかで
どこの地域にも専門施設を
専門施設と統合保育
専門施設から保育園へ
統合保育を実りあるものに
開放的な空間で育てる
ゆっくり外食を楽しむ
生活の主人公になる
子どもの出番をつくる〔ほか〕
(他の紹介)著者紹介 両角 正子
 1944年生まれ。1967年、京都大学文学部卒業。滋賀県立近江学園児童指導員を経て、1979年、京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。臨床発達心理士。専門は発達心理学、障害児の発達相談。発達相談員として肢体不自由児通園施設あさしお園を経て、1994年から2007年まで、和歌山県にある知的障害幼児通園施設ひまわり園、こじか園勤務。同時に和歌山県の通園事業や自治体で発達相談を担当。この間、2001年から2005年まで立命館大学大学院応用人間科学研究科教授。現在、大阪健康福祉短期大学非常勤講師。障害児問題に関する各種学習会の講師を務める。大阪府岸和田市在住(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。