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書名

評伝今西錦司　　　　　

著者名 本田 靖春／著
出版者 山と渓谷社
出版年月 1992.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 はっさむ7310017491289/ｲ/図書室一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001032324
書誌種別 図書
書名 イスラームとの講和　文明の共存をめざして　　集英社新書　　
書名ヨミ イスラーム トノ コウワ　
著者名 内藤 正典／著
著者名ヨミ ナイトウ マサノリ
著者名 中田 考／著
著者名ヨミ ナカタ コウ
出版者 集英社
出版年月 2016.3
ページ数 247p
大きさ 18cm
分類記号 319.27
分類記号 319.27
ISBN 4-08-720825-2
内容紹介 イスラームと欧米の原理は、もはやお互いを理解し合うことは不可能という前提に立ち、講和を考える段階に来ているのではないか。中東研究の第一人者とイスラーム学者が、イスラーム法をふまえ、その理路と道筋を語り合う。
著者紹介 1956年東京都生まれ。同志社大学大学院グローバル・スタディーズ研究科教授。
件名 中近東問題、イスラム教
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 子育てで一番大切なのはおかあさん、おとうさん自身の幸福です！社会起業家やトップアスリートなどのメンタルコーチを務めるアドラー心理学のエキスパートと幸福学研究の第一人者が贈る子どもも親もラクになる３４の声かけ具体例と考え方。
(他の紹介)目次 第１章　おかあさんの幸福と子どもの幸福（学校から電話がかかってくることが怖い！
「いい話」は伝わりにくく、「悪い話」はすぐに広まる　ほか）
第２章　「しつけ」っていったいなんだろう？（「しつけ」と「ルールを押しつけること」の違い
「挨拶すること」の本当の意味と大切さを伝える　ほか）
第３章　子どもの「困った行動」どうすればいいの？（上からでも下からでもなく「ヨコから」言葉をかける
上下関係っていったい何？　ほか）
第４章　子どもの話をちゃんと聞くために（「話を聞くこと」と「質問すること」
子どもが何も話してくれないときに　ほか）
第５章　“座談会”デンマークの幸せな子育てに学ぶ（デンマークに「いじめ」「登校拒否」が少ない理由
思春期の子どもの「リセット」も可能なエフタスコーレ　ほか）
(他の紹介)著者紹介 平本 あきお
　メンタルコーチ。１９６５年生まれ。米国アドラー大学院修士号取得、東京大学大学院教育学研究科修士号（臨床心理）取得。「人が幸せになる、科学的で体系的な方法」を４１年間探求し続け、世界中のカウンセリング、コーチング、瞑想を統合し、包括的で再現性のあるオリジナルメソッドを開発。大学卒業後、病院での心理カウンセラーや福祉系専門学校の心理学講師を歴任。１９９５年阪神・淡路大震災で両親を亡くしたことを機に、一念発起して渡米。アメリカでは小学校や州立刑務所、精神科デイケアなどに、コーチングを初めて導入。２００１年ニューヨークテロ直後、日本に帰国し起業。オリンピック金メダリスト、メジャーリーガーなどのトップアスリートや有名俳優、社会起業家や企業経営者をコーチング。産業、医療福祉、教育、政治、スポーツ、芸能など各業界のリーダーや起業家もサポートし、約１０万人の研修実績を誇る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
前野 隆司
　慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科教授、ウェルビーイングリサーチセンター長。１９６２年生まれ。東京工業大学理工学研究科機械工学専攻修士課程修了後、キヤノン株式会社でカメラやロボットの研究職に従事したのち、慶應義塾大学教授に転ずる。ロボット工学に関連した人工知能の研究途上で、人間の意識に関する仮説「受動意識仮説」を見いだす。現在はヒューマンインターフェイス、ロボット、教育、地域社会、ビジネス、幸福な人生、平和な世界のデザインまで、さまざまなシステムデザイン・マネジメント研究をおこなっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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