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書誌情報

書名

朝鮮半島統一後に日本に起こること 韓国人による朝鮮半島論  扶桑社新書  

著者名 シンシアリー/著
出版者 扶桑社
出版年月 2018.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180363046302.2/シ/1階新書80一般図書一般貸出在庫  
2 元町3013225481302/シ/図書室1B一般図書一般貸出在庫  
3 厚別8013128346302/シ/図書室4一般図書一般貸出在庫  

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エルンスト・ヴルチェク クラーク・ダールトン 若松 宣子
2023
302.21 302.21

書誌詳細

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タイトルコード 1008001305591
書誌種別 図書
書名 朝鮮半島統一後に日本に起こること 韓国人による朝鮮半島論  扶桑社新書  
書名ヨミ チョウセン ハントウ トウイツゴ ニ ニホン ニ オコル コト 
著者名 シンシアリー/著
著者名ヨミ シンシアリー
出版者 扶桑社
出版年月 2018.9
ページ数 255p
大きさ 18cm
分類記号 302.21
分類記号 302.21
ISBN 4-594-08036-5
内容紹介 なぜ簡単に親北政権を選び、高い支持率を示しているのか。統一後、日本にミサイルを撃ってくるのか。やっかいな隣人・韓国が、近い将来に日本に向けるであろう「こと」を考察する。
著者紹介 1970年代韓国生まれ。韓国の反日思想への皮肉を綴った日記『シンシアリーのブログ』を運営。著書に「韓国人による恥韓論」「韓国人による沈韓論」「韓国人が暴く黒韓史」など。
件名 韓国、朝鮮問題
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ChatGPTで授業革命!基本から授業実践まで一挙解説!
(他の紹介)目次 はじめに AIと協働し、よりよい学びにしていこう!
第1章 そもそも生成AIとは?
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第3章 指導案や教材がつくれる!ChatGPT活用術
第4章 生成AIのポテンシャルを引き出す!すぐに使えるプロンプト
第5章 生成AIをとことん活用!学習原則と資質・能力を知ろう!
第6章 生成AIを活用した授業はこう行う!実践事例解説
第7章 こんなに使える!教科別生成AI活用アイデア
おわりに AIを人間の知的パートナーにしよう!
(他の紹介)著者紹介 田中 博之
 早稲田大学教職大学院教授。専門は、教育工学及び教育方法学。1960年北九州市生まれ。大阪大学人間科学部卒業後、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程在学中に大阪大学人間科学部助手となり、その後大阪教育大学教授を経て、2009年4月より現職。1996年及び2005年に文部科学省長期在外研究員制度によりロンドン大学キングズカレッジ教育研究センター客員研究員を務める(マーガレット・コックス博士に師事)。研究活動として、学級力向上プロジェクトのカリキュラム開発、道徳ワークショップや自己成長学習の指導法の開発、アクティブ・ラーニングの授業開発等、これからの21世紀の学校に求められる新しい教育手法をつくり出していく先進的な研究に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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